Продуктивное усвоение учебного материала в младшем школьном возрасте во многом зависит от проявляемого интереса к изучению предметных курсов. Вот почему занимательные занятия, грамматические игры, задачи, оригинальные вопросы, ребусы, головоломки, шарады, представленные в пособии, позволят разнообразить, углубить и оживить работу ученика в процессе изучения русского языка. Такая организация учебной и внеурочной деятельности, безусловно, способствует прочному усвоению детьми программного материала, развитию любознательности, учебной мотивации и соответствует ФГОС НОО.Занятия предусматривают проведение лексико-грамматической работы по наиболее сложным темам курса русского языка начальной школы. Содержание, формулировку упражнений и заданий педагог может изменить с учетом возраста детей, уровня их подготовки, сложности учебного материала.Предназначено учителям начальных классов, воспитателям групп продленного дня общеобразовательных учреждений, может быть полезно родителям для совместной работы с ребенком.3-е издание, исправленное.
Produktivnoe usvoenie uchebnogo materiala v mladshem shkolnom vozraste vo mnogom zavisit ot proyavlyaemogo interesa k izucheniyu predmetnykh kursov. Vot pochemu zanimatelnye zanyatiya, grammaticheskie igry, zadachi, originalnye voprosy, rebusy, golovolomki, sharady, predstavlennye v posobii, pozvolyat raznoobrazit, uglubit i ozhivit rabotu uchenika v protsesse izucheniya russkogo yazyka. Takaya organizatsiya uchebnoy i vneurochnoy deyatelnosti, bezuslovno, sposobstvuet prochnomu usvoeniyu detmi programmnogo materiala, razvitiyu lyuboznatelnosti, uchebnoy motivatsii i sootvetstvuet FGOS NOO.Zanyatiya predusmatrivayut provedenie leksiko-grammaticheskoy raboty po naibolee slozhnym temam kursa russkogo yazyka nachalnoy shkoly. Soderzhanie, formulirovku uprazhneniy i zadaniy pedagog mozhet izmenit s uchetom vozrasta detey, urovnya ikh podgotovki, slozhnosti uchebnogo materiala.Prednaznacheno uchitelyam nachalnykh klassov, vospitatelyam grupp prodlennogo dnya obshcheobrazovatelnykh uchrezhdeniy, mozhet byt polezno roditelyam dlya sovmestnoy raboty s rebenkom.3-e izdanie, ispravlennoe.
Productive learning in the Junior school age is largely dependent on demonstrated interest in the study of the subject courses. That's why informative lessons, grammar games, tasks, original questions, riddles, puzzles, charades presented in the manual, will diversify, deepen and vitalize the work of the student in learning the Russian language. The organization of educational and extracurricular activities certainly contributes to the strong absorption of children of the program material, development of intellectual curiosity, academic motivation, and meets the GEF IEO.
Classes include lexical and grammatical work on the most challenging topics of Russian language course of elementary school. Content, language exercises and tasks the teacher can change subject to the children's age, their level of training, complexity of learning material.
Designed for primary school teachers, teachers of after-school care educational institutions, could be useful for parents to work together with the child.
2nd edition.
Expected