Тетрадь создана к учебнику А. А. Вигасина, Г. И. Годера, И. С. Свенцицкой "Всеобщая история. История Древнего мира. 5 класс".К каждому из предусмотренных в учебнике информационно-творческих проектов в пособии предложены пошаговые алгоритмы их выполнения. Учащиеся смогут понять цель и смысл выполнения каждого из проектов, найдут необходимую информацию в учебнике, Интернете, дополнительной литературе для их реализации. В тетради предусмотрена возможность зафиксировать собранную из разных источников информацию и подготовить на её основе проект.В тетрадь также включены задания для творческих работ по истории Древнего мира (работа с лентой времени, контурными картами, иллюстрациями, шифрограммами; выполнение заданий в рубрике "Историческая викторина "Знатоки истории").Работа с тетрадью окажет помощь в реализации требований ФГОС основного общего образования по формированию у учащихся умений исследовательской и проектной деятельности, а также будет способствовать повышению интереса пятиклассников к предмету.Пособие адресовано учащимся.8-е издание, стереотипное
Tetrad sozdana k uchebniku A. A. Vigasina, G. I. Godera, I. S. Sventsitskoy "Vseobshchaya istoriya. Istoriya Drevnego mira. 5 klass".K kazhdomu iz predusmotrennykh v uchebnike informatsionno-tvorcheskikh proektov v posobii predlozheny poshagovye algoritmy ikh vypolneniya. Uchashchiesya smogut ponyat tsel i smysl vypolneniya kazhdogo iz proektov, naydut neobkhodimuyu informatsiyu v uchebnike, Internete, dopolnitelnoy literature dlya ikh realizatsii. V tetradi predusmotrena vozmozhnost zafiksirovat sobrannuyu iz raznykh istochnikov informatsiyu i podgotovit na eye osnove proekt.V tetrad takzhe vklyucheny zadaniya dlya tvorcheskikh rabot po istorii Drevnego mira (rabota s lentoy vremeni, konturnymi kartami, illyustratsiyami, shifrogrammami; vypolnenie zadaniy v rubrike "Istoricheskaya viktorina "Znatoki istorii").Rabota s tetradyu okazhet pomoshch v realizatsii trebovaniy FGOS osnovnogo obshchego obrazovaniya po formirovaniyu u uchashchikhsya umeniy issledovatelskoy i proektnoy deyatelnosti, a takzhe budet sposobstvovat povysheniyu interesa pyatiklassnikov k predmetu.Posobie adresovano uchashchimsya.8-e izdanie, stereotipnoe
Notebook created for the textbook A. A. Vigasin, G. I. Goder, I. S. Sventsitsky General history. The history of the Ancient world. 5 class". The grant is addressed to students.
To each of the provided textbook information and creative projects in the Handbook suggested step-by-step algorithms for their implementation. Students will be able to understand the purpose and meaning of execution of each of the projects will find the necessary information in the textbook, Internet, supplemental materials for their implementation. Notebook provides the ability to record gathered from different sources information and prepare for the project.
The notebook also included assignments for creative works on the history of the Ancient world (work tape-time, contour maps, illustrations, cryptograms; performance of tasks under the heading "Historical quiz "Connoisseurs of history").
Work with a notebook will assist in the implementation of requirements of the FSES of General education by developing students ' skills of research and project activities, and will also help to increase the interest of fifth-graders to the subject.
Expected