Пособие входит в УМК к учебнику А. Я. Юдовской, П. А. Баранова, Л. М. Ванюшкиной "Всеобщая история. История Нового времени, 1500-1800. 7 класс". Оно содержит 13 проверочных и 4 контрольные работы по курсу и предназначено для самостоятельного контроля и проверки знаний учащимися.Рекомендуемые для самоконтроля работы включают разноуровневые тестовые задания, вопросы и задания с открытыми вариантами ответов (в формате ОГЭ). Выполнение заданий будет способствовать закреплению изученного школьниками материала, совершенствованию навыков системной учебной деятельности, в том числе постановке образовательных задач, созданию собственной образовательной траектории.Учебное пособие может также использоваться учителями для организации текущего и итогового контроля знаний учащихся.3-е издание.
Posobie vkhodit v UMK k uchebniku A. YA. YUdovskoy, P. A. Baranova, L. M. Vanyushkinoy "Vseobshchaya istoriya. Istoriya Novogo vremeni, 1500-1800. 7 klass". Ono soderzhit 13 proverochnykh i 4 kontrolnye raboty po kursu i prednaznacheno dlya samostoyatelnogo kontrolya i proverki znaniy uchashchimisya.Rekomenduemye dlya samokontrolya raboty vklyuchayut raznourovnevye testovye zadaniya, voprosy i zadaniya s otkrytymi variantami otvetov (v formate OGE). Vypolnenie zadaniy budet sposobstvovat zakrepleniyu izuchennogo shkolnikami materiala, sovershenstvovaniyu navykov sistemnoy uchebnoy deyatelnosti, v tom chisle postanovke obrazovatelnykh zadach, sozdaniyu sobstvennoy obrazovatelnoy traektorii.Uchebnoe posobie mozhet takzhe ispolzovatsya uchitelyami dlya organizatsii tekushchego i itogovogo kontrolya znaniy uchashchikhsya.3-e izdanie.
The benefit is included in teaching materials to the textbook by A. J. Udovsky, P. A. Baranova, L. M. manushkino the "General history. The history of the New time, 1500-1800. 7th grade". It contains 13 test and 4 control works on the course and is designed for independent control and verification of knowledge by students.
Recommended for self-monitoring of work include multi-level tests, questions and tasks with open answers (in the form of GIA). The assignments will contribute to consolidate study students material, improve the system of learning activities, including the formulation of educational tasks, creation of own educational trajectory.
The textbook can also be used by teachers for org organization of current and final control of students ' knowledge.
Expected