Данное пособие содержит разнообразные задания, помогающие не просто научиться читать, но делать это осмысленно. В процессе работы ребёнок учится осуществлять критическое аудирование, выделение сути текста и определение фрагмента текста по контексту. Основные усилия при работе сосредоточены на понимании текста. Выполняя задания пособия дети учатся анализировать текст и готовятся к его пересказу. Пособие помогает выполнить требования нового ФГОСа.Пособие может быть использовано для дополнительной работы, как на уроке, так и для самостоятельной работы дома или во время каникул.
Dannoe posobie soderzhit raznoobraznye zadaniya, pomogayushchie ne prosto nauchitsya chitat, no delat eto osmyslenno. V protsesse raboty rebyenok uchitsya osushchestvlyat kriticheskoe audirovanie, vydelenie suti teksta i opredelenie fragmenta teksta po kontekstu. Osnovnye usiliya pri rabote sosredotocheny na ponimanii teksta. Vypolnyaya zadaniya posobiya deti uchatsya analizirovat tekst i gotovyatsya k ego pereskazu. Posobie pomogaet vypolnit trebovaniya novogo FGOSa.Posobie mozhet byt ispolzovano dlya dopolnitelnoy raboty, kak na uroke, tak i dlya samostoyatelnoy raboty doma ili vo vremya kanikul.
This Handbook contains a variety of tasks that assist not just to learn to read, but to do it intelligently. In the process, the child learns to exercise critical listening, highlight the essence of the text and identifying text in context. The main effort in the work focused on the understanding of the text. Doing the job benefits kids learn to analyze text and prepare its retelling. The grant helps to fulfill the requirements of the new GEF.
The manual can be used for additional work in the classroom and for independent work at home or during the holidays