О чем эта книга Дебора Соломон, последовательница школы Магды Гербер, описывает в книге уникальный метод взаимодействия родителей с маленькими детьми. Основанный на идее "воспитывай наблюдая", этот подход поможет вам понять, что действительно необходимо вашему малышу для развития, и научит давать ему именно то, в чем он нуждается. Автор книги уверена, дети от природы обладают способностью развиваться в собственном темпе, они сами учатся общаться, решать проблемы и самостоятельно успокаиваться. Ребенку не нужны, вертящиеся вокруг него взрослые, их бесконечная забота и удушающая любовь. Секрет гармоничных и доверительных отношений с ребенком в том, чтобы терпеливо ждать и наблюдать за ним, присматриваться и прислушиваться к нему, направлять, а не управлять, быть внимательным, а не навязчивым. Только уважая личную свободу малыша, видя в нем полноценную личность, обладающую собственной точкой зрения, вы сможете вырастить самостоятельного и уверенного в себе ребенка. Фишка книги Описывая метод "воспитывай, наблюдая", автор не останавливается на общих идеях воспитания. Каждая из них находит отражение в конкретных практических советах по уходу за малышами на разных этапах развития. Молодые родители узнают, как заботиться о грудном ребенке в самые первые дни, как его кормить, укладывать спать и купать, играть с ним и учить ходить, общаться и воспитывать уже более взрослого ребенка, правильно устанавливая ограничения. Почему мы решили издать эту книгу Это успокаивающая и расслабляющая книга как глоток свежего воздуха в сравнении с дидактическими, чрезмерно предписывающими пособиями по уходу за маленькими детьми. Она поможет родителям почувствовать уверенность в себе и найти больше радостей в воспитании детей. Для кого эта книга Для будущих мам. Для родителей, которые "загнали" себя заботой о ребенке и переживаниями о том, правильно ли они все делают. Она изменит ваши представления о воспитании детей, подарит спокойные отношения с ребенком. Цитаты из книги Будьте ближе Уход за ребенком не только выполнение конкретной задачи вроде смены памперса, мытья или кормления. Это ваша возможность насладиться особенной близостью с ребенком, выстроить отношения между вами. Это дела, которые вы делаете вместе с ребенком, а не просто для него или по отношению к нему. Не вмешивайтесь Ребенок учится все время. Чем меньше мы вмешиваемся в естественный процесс познания, тем больше замечаем, как много нового ребенок узнает каждую минуту. Все дети от природы любопытны и внутренне мотивированы к познанию окружающего мира. Они не нуждаются в наших инструкциях или поучениях. Дайте ребенку возможность самостоятельно исследовать разные предметы и предоставьте ему столько времени, сколько нужно, чтобы он мог делать это в своем темпе. Общение с другими малышами Часто дети бывают в восторге от других детей. Вашему малышу очень полезно иметь возможность играть и изучать разные вещи вместе с маленькой постоянной группой детей его уровня развития в сопровождении внимательного взрослого, который находится рядом и обеспечивает эмоциональную поддержку и безопасность. Общаясь со сверстниками, ребенок узнает что-нибудь новое о себе и других. Игра Все дети умеют играть. Их не нужно этому учить. Игра - естественное для них занятие, и позвольте им самостоятельно начинать ее. В безопасной игровой зоне дети могут весело играть сами. Когда им предоставляется возможность самостоятельно исследовать предметы и пространство вокруг, экспериментировать, они открывают свои способности и узнают, что их интересует. Правила и терпение Установление четких правил и ограничений и последовательное их соблюдение помогут детям чувствовать себя в безопасности, потому что они будут знать, чего от них ждут. Если вы не хотите, чтобы ребенок прыгал по дивану, скажите ему об этом и предложите альтернативу - другое место, где он мог бы прыгать. Иногда нам нужно повторять какое-то правило снова и снова, пока ребенок его не усвоит и не станет следовать ему по доброй воле. Ключ ко всему - терпение. Уважение Метод "Воспитывай наблюдая" учит нас уважать ребенка: нежно касаться, медленно поворачивать, бережно обращаться с ним. Мы демонстрируем уважение, если всегда предупреждаем, что собираемся сделать с ним, прежде чем делаем это: "Я хочу тебя поднять"; "Я схожу на кухню и сразу вернусь"; "Давай сейчас снимем твой памперс". Мы поддерживаем зрительный контакт с ребенком, но не заставляем его смотреть на нас, уважая его желание посмотреть куда-то еще или отвернуться, если ему хочется.
O chem eta kniga Debora Solomon, posledovatelnitsa shkoly Magdy Gerber, opisyvaet v knige unikalnyy metod vzaimodeystviya roditeley s malenkimi detmi. Osnovannyy na idee "vospityvay nablyudaya", etot podkhod pomozhet vam ponyat, chto deystvitelno neobkhodimo vashemu malyshu dlya razvitiya, i nauchit davat emu imenno to, v chem on nuzhdaetsya. Avtor knigi uverena, deti ot prirody obladayut sposobnostyu razvivatsya v sobstvennom tempe, oni sami uchatsya obshchatsya, reshat problemy i samostoyatelno uspokaivatsya. Rebenku ne nuzhny, vertyashchiesya vokrug nego vzroslye, ikh beskonechnaya zabota i udushayushchaya lyubov. Sekret garmonichnykh i doveritelnykh otnosheniy s rebenkom v tom, chtoby terpelivo zhdat i nablyudat za nim, prismatrivatsya i prislushivatsya k nemu, napravlyat, a ne upravlyat, byt vnimatelnym, a ne navyazchivym. Tolko uvazhaya lichnuyu svobodu malysha, vidya v nem polnotsennuyu lichnost, obladayushchuyu sobstvennoy tochkoy zreniya, vy smozhete vyrastit samostoyatelnogo i uverennogo v sebe rebenka. Fishka knigi Opisyvaya metod "vospityvay, nablyudaya", avtor ne ostanavlivaetsya na obshchikh ideyakh vospitaniya. Kazhdaya iz nikh nakhodit otrazhenie v konkretnykh prakticheskikh sovetakh po ukhodu za malyshami na raznykh etapakh razvitiya. Molodye roditeli uznayut, kak zabotitsya o grudnom rebenke v samye pervye dni, kak ego kormit, ukladyvat spat i kupat, igrat s nim i uchit khodit, obshchatsya i vospityvat uzhe bolee vzroslogo rebenka, pravilno ustanavlivaya ogranicheniya. Pochemu my reshili izdat etu knigu Eto uspokaivayushchaya i rasslablyayushchaya kniga kak glotok svezhego vozdukha v sravnenii s didakticheskimi, chrezmerno predpisyvayushchimi posobiyami po ukhodu za malenkimi detmi. Ona pomozhet roditelyam pochuvstvovat uverennost v sebe i nayti bolshe radostey v vospitanii detey. Dlya kogo eta kniga Dlya budushchikh mam. Dlya roditeley, kotorye "zagnali" sebya zabotoy o rebenke i perezhivaniyami o tom, pravilno li oni vse delayut. Ona izmenit vashi predstavleniya o vospitanii detey, podarit spokoynye otnosheniya s rebenkom. TSitaty iz knigi Budte blizhe Ukhod za rebenkom ne tolko vypolnenie konkretnoy zadachi vrode smeny pampersa, mytya ili kormleniya. Eto vasha vozmozhnost nasladitsya osobennoy blizostyu s rebenkom, vystroit otnosheniya mezhdu vami. Eto dela, kotorye vy delaete vmeste s rebenkom, a ne prosto dlya nego ili po otnosheniyu k nemu. Ne vmeshivaytes Rebenok uchitsya vse vremya. CHem menshe my vmeshivaemsya v estestvennyy protsess poznaniya, tem bolshe zamechaem, kak mnogo novogo rebenok uznaet kazhduyu minutu. Vse deti ot prirody lyubopytny i vnutrenne motivirovany k poznaniyu okruzhayushchego mira. Oni ne nuzhdayutsya v nashikh instruktsiyakh ili poucheniyakh. Dayte rebenku vozmozhnost samostoyatelno issledovat raznye predmety i predostavte emu stolko vremeni, skolko nuzhno, chtoby on mog delat eto v svoem tempe. Obshchenie s drugimi malyshami CHasto deti byvayut v vostorge ot drugikh detey. Vashemu malyshu ochen polezno imet vozmozhnost igrat i izuchat raznye veshchi vmeste s malenkoy postoyannoy gruppoy detey ego urovnya razvitiya v soprovozhdenii vnimatelnogo vzroslogo, kotoryy nakhoditsya ryadom i obespechivaet emotsionalnuyu podderzhku i bezopasnost. Obshchayas so sverstnikami, rebenok uznaet chto-nibud novoe o sebe i drugikh. Igra Vse deti umeyut igrat. Ikh ne nuzhno etomu uchit. Igra - estestvennoe dlya nikh zanyatie, i pozvolte im samostoyatelno nachinat ee. V bezopasnoy igrovoy zone deti mogut veselo igrat sami. Kogda im predostavlyaetsya vozmozhnost samostoyatelno issledovat predmety i prostranstvo vokrug, eksperimentirovat, oni otkryvayut svoi sposobnosti i uznayut, chto ikh interesuet. Pravila i terpenie Ustanovlenie chetkikh pravil i ogranicheniy i posledovatelnoe ikh soblyudenie pomogut detyam chuvstvovat sebya v bezopasnosti, potomu chto oni budut znat, chego ot nikh zhdut. Esli vy ne khotite, chtoby rebenok prygal po divanu, skazhite emu ob etom i predlozhite alternativu - drugoe mesto, gde on mog by prygat. Inogda nam nuzhno povtoryat kakoe-to pravilo snova i snova, poka rebenok ego ne usvoit i ne stanet sledovat emu po dobroy vole. Klyuch ko vsemu - terpenie. Uvazhenie Metod "Vospityvay nablyudaya" uchit nas uvazhat rebenka: nezhno kasatsya, medlenno povorachivat, berezhno obrashchatsya s nim. My demonstriruem uvazhenie, esli vsegda preduprezhdaem, chto sobiraemsya sdelat s nim, prezhde chem delaem eto: "YA khochu tebya podnyat"; "YA skhozhu na kukhnyu i srazu vernus"; "Davay seychas snimem tvoy pampers". My podderzhivaem zritelnyy kontakt s rebenkom, no ne zastavlyaem ego smotret na nas, uvazhaya ego zhelanie posmotret kuda-to eshche ili otvernutsya, esli emu khochetsya.
About the book
Deborah Solomon, a follower of the school Magda Gerber describes in the book unique method of interaction of parents with young children. Based on the idea of "educate watching", this approach will help you understand what is needed to your baby for the development and to learn to give him exactly what he needs.
The author of the book I'm sure children by nature have the ability to develop at their own pace, they learn to communicate, solve problems and to calm down. Baby doesn't need that revolved around the adults, their endless care and suffocating love. The secret of a harmonious and trusting relationship with the child to wait patiently and watch him, to look at and to listen to him, to direct, not manage, to be attentive, but not Intrusive. Only by respecting the personal freedom of the baby, seeing him as a complete person with their own point of view, you will be able to grow independent and confident child.
Chip books
Describing the method of "educate, observing," the author does not stop at the General ideas of education. Each of them is reflected in specific practical advice on the care of babies at different stages of development. Young parents learn how to care for a baby in the early days, as it to feed, put to sleep and bathe, play with him and teach to walk, to communicate and to cultivate a more grown-up child, right in setting limits.
Why we decided to publish this book
This soothing and relaxing book as a breath of fresh air compared to the didactic, overly prescriptive benefits for caring for young children. It will help parents to feel confident in themselves and find more joy in parenting.
Who is this book for
For moms-to-be.
For parents who have pushed themselves to care for the child and worries about whether they all do. It will change your ideas about parenting, will give a relaxed relationship with the child.
About the author
Deborah Carlisle Solomon is the Executive Director of the Resource center, "Educate by watching." She discovered this method when her son Elijah was small and so deeply immersed in his studies that he decided to change his profession and to join the Association. Has spoken at various us and international conferences and seminars devoted to the infancy and early childhood. Lives in Los Angeles with her husband and teenage son, brought up according to the principle "Educate by watching."
Expected