Открытки представляют собой цветные картины Валентина Губарева в виде почтовой открытки. На обратной стороне каждой открытки-иллюстрации приведено название картины, год создания. Валентин Губарев - художник, наделенный яркой индивидуальностью и особым, небанальным видением мира. Его живопись, выполненная с безупречной точностью стиля, выдает в нем профессионала, а наивное и простодушное повествование сюжетов завоевывает расположение даже самого искушенного зрителя. Высшее академическое образование не затмило его самобытного, оригинального мироощущения Наоборот, используя полученное мастерство, художник соединяет его с плодотворной почвой фольклора а присущие Валентину юмор, ирония и сочувствие к людям позволяют ему добиться душевной искренности в своих произведениях Главное свойство произведений Валентина Губарева - это внутренняя цельность, гармония и человеческая теплота.
Otkrytki predstavlyayut soboy tsvetnye kartiny Valentina Gubareva v vide pochtovoy otkrytki. Na obratnoy storone kazhdoy otkrytki-illyustratsii privedeno nazvanie kartiny, god sozdaniya. Valentin Gubarev - khudozhnik, nadelennyy yarkoy individualnostyu i osobym, nebanalnym videniem mira. Ego zhivopis, vypolnennaya s bezuprechnoy tochnostyu stilya, vydaet v nem professionala, a naivnoe i prostodushnoe povestvovanie syuzhetov zavoevyvaet raspolozhenie dazhe samogo iskushennogo zritelya. Vysshee akademicheskoe obrazovanie ne zatmilo ego samobytnogo, originalnogo mirooshchushcheniya Naoborot, ispolzuya poluchennoe masterstvo, khudozhnik soedinyaet ego s plodotvornoy pochvoy folklora a prisushchie Valentinu yumor, ironiya i sochuvstvie k lyudyam pozvolyayut emu dobitsya dushevnoy iskrennosti v svoikh proizvedeniyakh Glavnoe svoystvo proizvedeniy Valentina Gubareva - eto vnutrennyaya tselnost, garmoniya i chelovecheskaya teplota.
The manual is intended for occupations with children preschool and younger school age. Proposed in the manual exercises help to develop children's skills of linguistic analysis and synthesis, needed for mastering the letter.Exercises involve joint activity of child and adult. To work with children using this tool can not only professionals (teachers, speech therapists, teachers), and parents.
