Пособие по речевому развитию для детей 3-4 лет ПО ДОРОГЕ К АЗБУКЕ (ЛЕСНЫЕ ИСТОРИИ) является начальным звеном непрерывного курса русского языка и составной частью комплекта учебников и пособий развивающей Образовательной системы "Школа 2100". Обеспечивает комплексный подход к решению задач ФГОС дошкольного образования. Может использоваться в дошкольных образовательных организациях, организациях дополнительного образования, а также для индивидуальной работы родителей с детьми. Все тексты, включенные в данное пособие, не предназначены для чтения детей, их читают взрослые (педагоги, родители). Логопедические занятия с детьми: мнение эксперта – статья на OZON Гид.
Posobie po rechevomu razvitiyu dlya detey 3-4 let PO DOROGE K AZBUKE (LESNYE ISTORII) yavlyaetsya nachalnym zvenom nepreryvnogo kursa russkogo yazyka i sostavnoy chastyu komplekta uchebnikov i posobiy razvivayushchey Obrazovatelnoy sistemy "SHkola 2100". Obespechivaet kompleksnyy podkhod k resheniyu zadach FGOS doshkolnogo obrazovaniya. Mozhet ispolzovatsya v doshkolnykh obrazovatelnykh organizatsiyakh, organizatsiyakh dopolnitelnogo obrazovaniya, a takzhe dlya individualnoy raboty roditeley s detmi. Vse teksty, vklyuchennye v dannoe posobie, ne prednaznacheny dlya chteniya detey, ikh chitayut vzroslye (pedagogi, roditeli). Logopedicheskie zanyatiya s detmi: mnenie eksperta statya na OZON Gid.
Handbook on language development and preparation for literacy activities for children 3-4 years "On the road to ABC" ("Forest stories") is the initial link in a continuous course of Russian language, reading and literature in the Educational system "School 2100".
Provides speech and personality development of children 3-4 years in accordance with the comprehensive Program for the development and education of preschool children "kindergarten 2100". Organization and technology of work under this allowance is presented in the methodological recommendations.
The allowance can be used for lessons with preschoolers in kindergarten, speech therapy groups, PAROLE, as well as for individual work of parents with children.
