Ребенок подрастает и, кроме любви, ласки и внимания взрослых, ему нужны новые знания об окружающем мире. Они обогащают словарный запас дошкольника, развивают его речь и логическое мышление, формируют яркую цветную картину мира, расширяют кругозор и пробуждают фантазию.
В пособии представлены беседы с детьми 3—8 лет, построенные на чтении и анализе поступков героев авторских сказок, связанных с окружающей ребенка средой: воздухом, землей, водой, домашними и дикими зверями, птицами и насекомыми.
Адресовано воспитателям детских садов, учителям начальных классов, гувернерам и родителям. Может быть использовано как при коллективной, так и индивидуальной работе с детьми.
Подробнее о продукции см. в статье: https://tc-sfera.ru/product/skazochnoe-puteshestvie
Rebenok podrastaet i, krome lyubvi, laski i vnimaniya vzroslykh, emu nuzhny novye znaniya ob okruzhayushchem mire. Oni obogashchayut slovarnyy zapas doshkolnika, razvivayut ego rech i logicheskoe myshlenie, formiruyut yarkuyu tsvetnuyu kartinu mira, rasshiryayut krugozor i probuzhdayut fantaziyu. V posobii predstavleny besedy s detmi 38 let, postroennye na chtenii i analize postupkov geroev avtorskikh skazok, svyazannykh s okruzhayushchey rebenka sredoy: vozdukhom, zemley, vodoy, domashnimi i dikimi zveryami, ptitsami i nasekomymi. Adresovano vospitatelyam detskikh sadov, uchitelyam nachalnykh klassov, guverneram i roditelyam. Mozhet byt ispolzovano kak pri kollektivnoy, tak i individualnoy rabote s detmi. Podrobnee o produktsii sm. v state: https://tc-sfera.ru/product/skazochnoe-puteshestvie
The child grows but love, affection and attention of adults, he needs a new knowledge about the world. They enrich the vocabulary of a preschooler develop his speech and logical thinking, form a colorful picture of the world, broaden their horizons and awaken the imagination.
The book also includes interviews with children 3-8 years old, built on the reading and analysis of the actions of the heroes of the author's tales related to environmental child environment: air, land, water, domesticated and wild animals, birds and insects.
Addressed to kindergarten teachers, elementary school teachers, Tutors and parents. Can be used both at the collective and individual work with children.
Expected