Chat with us, powered by LiveChat

Use the virtual keyboard to enter text

Закрыть клавиатуру
1
!
2
@
3
#
4
$
5
%
6
^
7
&
8
*
9
(
0
)
_
!
1
@
2
#
3
$
4
%
5
^
6
&
7
*
8
(
9
)
0
_
-
Q
й
W
ц
E
у
R
к
T
е
Y
н
U
г
I
ш
O
щ
P
з
[{
х
]}
ъ
A
ф
S
ы
D
в
F
а
G
п
H
р
J
о
K
л
L
д
:;
ж
'"
э
\
ё
Shift
Z
я
X
ч
C
с
V
м
B
и
N
т
M
ь
<,
б
>.
ю
/
?
+
=
Русский
English
CAPS
Space
Enter
Вход

ВНИМАНИЕ: В данный момент данного товара нет в наличии. Добавьте данный товар в отложенные, мы обязательно сообщим о поступлении. Также вы можете попробовать найти у нас аналогичный, по названию, товар с другими выходными данными.

Читаем по слогам. РЕТРО СЕРИЯ. Кот в сапогах

CHitaem po slogam. RETRO SERIYA. Kot v sapogakh

Read by syllables. RETRO SERIES. Puss in boots

ID 755595

Представляем вашему вниманию книгу "Кот в сапогах". Для детей дошкольного и младшего школьного возраста.

Predstavlyaem vashemu vnimaniyu knigu "Kot v sapogakh". Dlya detey doshkolnogo i mladshego shkolnogo vozrasta.

We present to your attention the book "puss in boots". For children of preschool and younger school age.

Publisher
Cover
Мягкий переплет
Publication date
2016
Expected


Чтобы добавить товар в отложенные необходимо авторизоваться.
(0)

Product details

Publisher
Cover
Мягкий переплет
EAN
9785906889874
ISBN
978-5-906889-87-4
Publication date
2016
Page count
16
Circulation
215
Format
70x90/16
Language

Серия "Читаем по слогам" поможет вашим детям быстро овладеть слоговым чтением на примере занимательной сказки "Кот в сапогах" с красочными иллюстрациями.Для детей дошкольного и младшего школьного возраста.

Seriya "CHitaem po slogam" pomozhet vashim detyam bystro ovladet slogovym chteniem na primere zanimatelnoy skazki "Kot v sapogakh" s krasochnymi illyustratsiyami.Dlya detey doshkolnogo i mladshego shkolnogo vozrasta.

We present to your attention the book "puss in boots". For children of preschool and younger school age.

Technical characteristics of the product may differ.
Check the information at checkout
the operator of the contact center.

Reviews

  • Comments
Loading comments...