Цель пособия — оказать практическую помощь взрослым в организации занятий c детьми по развитию мелкой моторики.
Книга включает в себя 10 занятий по 15—20 минут каждое. Задания представлены в игровой форме, расположены по мере усложнения и помогут ребенку научиться правильно держать карандаш или ручку, контролировать качество написанного и подготовят его руку для дальнейшего обучения письму в школе. В конце пособия дается проверочный тест, что позволит взрослому оценить качество усвоения ребенком предлагаемого материала.
Адресовано родителям, имеющим детей дошкольного возраста, и педагогам дошкольных образовательных учреждений.
TSel posobiya okazat prakticheskuyu pomoshch vzroslym v organizatsii zanyatiy c detmi po razvitiyu melkoy motoriki. Kniga vklyuchaet v sebya 10 zanyatiy po 1520 minut kazhdoe. Zadaniya predstavleny v igrovoy forme, raspolozheny po mere uslozhneniya i pomogut rebenku nauchitsya pravilno derzhat karandash ili ruchku, kontrolirovat kachestvo napisannogo i podgotovyat ego ruku dlya dalneyshego obucheniya pismu v shkole. V kontse posobiya daetsya proverochnyy test, chto pozvolit vzroslomu otsenit kachestvo usvoeniya rebenkom predlagaemogo materiala. Adresovano roditelyam, imeyushchim detey doshkolnogo vozrasta, i pedagogam doshkolnykh obrazovatelnykh uchrezhdeniy.
The purpose of this manual is to provide practical assistance to adults in the classroom with children to develop fine motor skills.
The book includes 10 lessons of 15-20 minutes each. Tasks are presented in a playful form as the complexity and will help the child to learn how to hold a pencil or a pen, to control the quality of the written and prepare his arm for the future of teaching writing at school. At the end of the book is given a screening test that will allow the adult to assess the quality of assimilation by the child of the offered material.
Targeted at parents with preschool children and teachers of preschool educational institutions.
Expected