Тетрадь предназначена для организации помощи ребёнку в подготовке к освоению математики. Первые два раздела составлены в соответствии с требованиями ФГОС для дошкольного образования, вся тетрадь в целом соответствует базовой программе обучения математике (стандарту) для начальных классов. Комплекс занятий включает в себя четыре раздела, освоив которые ребёнок улучшит свое пространственное мышление и получит первичный запас геометрических представлений (научится узнавать и называть фигуры и линии, конструировать из фигур, чертить фигуры с помощью циркуля и линейки, познакомится с геометрическими телами). Помимо этого тетрадь снабжена заданиями по отработке умений раскрашивать не только традиционным способом, но и с помощью трафарета. После некоторых разделов имеются контрольные задания, позволяющие родителям узнать степень усвоения материала ребёнком, обратить внимание на пробелы в знаниях и при необходимости обратиться к повторному прохождению проблемного материала. Система заданий сформирована таким образом, что стартовый уровень подготовки ребёнка особого значения не имеет. Тетрадь может быть использована для работы с детьми дошкольного и младшего школьного возраста, начальный уровень знаний обучающихся будет влиять только на скорость их продвижения по содержанию тетради.
Tetrad prednaznachena dlya organizatsii pomoshchi rebyenku v podgotovke k osvoeniyu matematiki. Pervye dva razdela sostavleny v sootvetstvii s trebovaniyami FGOS dlya doshkolnogo obrazovaniya, vsya tetrad v tselom sootvetstvuet bazovoy programme obucheniya matematike (standartu) dlya nachalnykh klassov. Kompleks zanyatiy vklyuchaet v sebya chetyre razdela, osvoiv kotorye rebyenok uluchshit svoe prostranstvennoe myshlenie i poluchit pervichnyy zapas geometricheskikh predstavleniy (nauchitsya uznavat i nazyvat figury i linii, konstruirovat iz figur, chertit figury s pomoshchyu tsirkulya i lineyki, poznakomitsya s geometricheskimi telami). Pomimo etogo tetrad snabzhena zadaniyami po otrabotke umeniy raskrashivat ne tolko traditsionnym sposobom, no i s pomoshchyu trafareta. Posle nekotorykh razdelov imeyutsya kontrolnye zadaniya, pozvolyayushchie roditelyam uznat stepen usvoeniya materiala rebyenkom, obratit vnimanie na probely v znaniyakh i pri neobkhodimosti obratitsya k povtornomu prokhozhdeniyu problemnogo materiala. Sistema zadaniy sformirovana takim obrazom, chto startovyy uroven podgotovki rebyenka osobogo znacheniya ne imeet. Tetrad mozhet byt ispolzovana dlya raboty s detmi doshkolnogo i mladshego shkolnogo vozrasta, nachalnyy uroven znaniy obuchayushchikhsya budet vliyat tolko na skorost ikh prodvizheniya po soderzhaniyu tetradi.