Процесс купания может стать как приятным времяпрепровождением, так и настоящим кошмаром родителей и ребенка. Макс относится к тем, кто всегда найдет, чем развлечь себя в ванной: он не только сам с удовольствием плескается, но и купает свои игрушки - мячик, машинку, мишку и даже печенье. Когда же доходит дело до песика, мы сразу же вспоминаем про тех, чье купание всегда сопровождается слезами. Песику страшно, он не хочет купаться, ведь принуждением можно испортить любое удовольствие! Но, благодаря шалостям Макса, вскоре и тот понимает, что купаться - это весело! "Макс стал детским любимчиком. А его малышовые дела вошли и в наш быт. Мы читали Макса вместе несколько дней подряд, заканчивая и начиная снова. Потом я уже была не нужна. Дети помнили книги наизусть и "читали" их сами. Не только читали, но и играли "в Макса", потому что в этих книгах есть несколько идей для игр". Наталья Евдокимова, детский писатель "В книгах про Макса сюжеты с понятными причинно-следственными связями между событиями. Фразы в каждой истории похожи друг на друга по структуре - такие конструкции просты для запоминания и задают общий ритм всему рассказу. Словом, книжки дают ребенку отличную возможность с минимальной помощью взрослого легко перейти от составления отдельных предложений к самостоятельному рассказыванию". Елизавета Гурина, логопед-дефектолог
Protsess kupaniya mozhet stat kak priyatnym vremyapreprovozhdeniem, tak i nastoyashchim koshmarom roditeley i rebenka. Maks otnositsya k tem, kto vsegda naydet, chem razvlech sebya v vannoy: on ne tolko sam s udovolstviem pleskaetsya, no i kupaet svoi igrushki - myachik, mashinku, mishku i dazhe pechene. Kogda zhe dokhodit delo do pesika, my srazu zhe vspominaem pro tekh, che kupanie vsegda soprovozhdaetsya slezami. Pesiku strashno, on ne khochet kupatsya, ved prinuzhdeniem mozhno isportit lyuboe udovolstvie! No, blagodarya shalostyam Maksa, vskore i tot ponimaet, chto kupatsya - eto veselo! "Maks stal detskim lyubimchikom. A ego malyshovye dela voshli i v nash byt. My chitali Maksa vmeste neskolko dney podryad, zakanchivaya i nachinaya snova. Potom ya uzhe byla ne nuzhna. Deti pomnili knigi naizust i "chitali" ikh sami. Ne tolko chitali, no i igrali "v Maksa", potomu chto v etikh knigakh est neskolko idey dlya igr". Natalya Evdokimova, detskiy pisatel "V knigakh pro Maksa syuzhety s ponyatnymi prichinno-sledstvennymi svyazyami mezhdu sobytiyami. Frazy v kazhdoy istorii pokhozhi drug na druga po strukture - takie konstruktsii prosty dlya zapominaniya i zadayut obshchiy ritm vsemu rasskazu. Slovom, knizhki dayut rebenku otlichnuyu vozmozhnost s minimalnoy pomoshchyu vzroslogo legko pereyti ot sostavleniya otdelnykh predlozheniy k samostoyatelnomu rasskazyvaniyu". Elizaveta Gurina, logoped-defektolog