В книге представлены терапевтические сказки для детей 5–10 лет, которые не уверены в себе и своих способностях. Часто считают, что лучше не начинать дело, чем начать и провалить его. Как правило, такие ребята перекладывают ответственность на других и стараются быть незаметными, не любят, когда их к чему-либо привлекают. Замкнутость также отличительная черта их характера. Необходимо убедить таких детей, что проявлять себя и свои способности важно и нужно. Они во многом талантливы, главное — раскрыть это в себе.Сказки позволят детям решить многие жизненные трудности на понятном для них языке, а взрослым — лучше понять детский мир, его особенности.Книга будет полезна родителям, а также педагогам и психологам, работающим по новым федеральным государственным образовательным стандартам.
V knige predstavleny terapevticheskie skazki dlya detey 510 let, kotorye ne uvereny v sebe i svoikh sposobnostyakh. CHasto schitayut, chto luchshe ne nachinat delo, chem nachat i provalit ego. Kak pravilo, takie rebyata perekladyvayut otvetstvennost na drugikh i starayutsya byt nezametnymi, ne lyubyat, kogda ikh k chemu-libo privlekayut. Zamknutost takzhe otlichitelnaya cherta ikh kharaktera. Neobkhodimo ubedit takikh detey, chto proyavlyat sebya i svoi sposobnosti vazhno i nuzhno. Oni vo mnogom talantlivy, glavnoe raskryt eto v sebe.Skazki pozvolyat detyam reshit mnogie zhiznennye trudnosti na ponyatnom dlya nikh yazyke, a vzroslym luchshe ponyat detskiy mir, ego osobennosti.Kniga budet polezna roditelyam, a takzhe pedagogam i psikhologam, rabotayushchim po novym federalnym gosudarstvennym obrazovatelnym standartam.
