Chat with us, powered by LiveChat

Use the virtual keyboard to enter text

Закрыть клавиатуру
1
!
2
@
3
#
4
$
5
%
6
^
7
&
8
*
9
(
0
)
_
!
1
@
2
#
3
$
4
%
5
^
6
&
7
*
8
(
9
)
0
_
-
Q
й
W
ц
E
у
R
к
T
е
Y
н
U
г
I
ш
O
щ
P
з
[{
х
]}
ъ
A
ф
S
ы
D
в
F
а
G
п
H
р
J
о
K
л
L
д
:;
ж
'"
э
\
ё
Shift
Z
я
X
ч
C
с
V
м
B
и
N
т
M
ь
<,
б
>.
ю
/
?
+
=
Русский
English
CAPS
Space
Enter
Вход

Пальчики

Palchiki

Пальчики

ID 1791825

"Пальчики" С. Михалкова – это стихотворение-считалочка, стихотворение-игра. Маленькому читателю будет интересно узнать, какие имена дал поэт-классик детским пальчикам. Весёлые строки легко запомина...

"Palchiki" S. Mikhalkova eto stikhotvorenie-schitalochka, stikhotvorenie-igra. Malenkomu chitatelyu budet interesno uznat, kakie imena dal poet-klassik detskim palchikam. Vesyelye stroki legko zapomina...

Publisher
Cover
Мягкий переплет
Publication date
2022
$2.99
(0)
In Stock

Packing products

11 working days

Pick-up

1 - 2 business days, free

Delivery

1 business day

Product details

Publisher
Cover
Мягкий переплет
EAN
9785171472207
ISBN
978-5-17-147220-7
Publication date
2022
Page count
8
Circulation
5000
Format
60x84/8

"Пальчики" С. Михалкова – это стихотворение-считалочка, стихотворение-игра. Маленькому читателю будет интересно узнать, какие имена дал поэт-классик детским пальчикам. Весёлые строки легко запоминаются, а значит "Пальчики" помогут развить память ребенка и его речевые навыки, а также позволят посмотреть на привычные вещи с другой стороны.Для дошкольного возраста.

"Palchiki" S. Mikhalkova eto stikhotvorenie-schitalochka, stikhotvorenie-igra. Malenkomu chitatelyu budet interesno uznat, kakie imena dal poet-klassik detskim palchikam. Vesyelye stroki legko zapominayutsya, a znachit "Palchiki" pomogut razvit pamyat rebenka i ego rechevye navyki, a takzhe pozvolyat posmotret na privychnye veshchi s drugoy storony.Dlya doshkolnogo vozrasta.

Coming soon...

Technical characteristics of the product may differ.
Check the information at checkout
the operator of the contact center.

Reviews

  • Comments
Loading comments...