Пособие подготовлено в соответствии с требованиями ФГОС и направлено на развитие познавательных процессов - внимания, памяти и логического мышления, а также на выявление и восполнение имеющихся пробелов в знаниях.
Книга разделена на две части: информационную, ориентированную на развитие внимания, памяти и мышления, и диагностическую, ориентированную на определение готовности ребенка к школе.
Издание предназначено для старших дошкольников и их родителей, а также воспитателей детских садов и учителей подготовительных классов.
Posobie podgotovleno v sootvetstvii s trebovaniyami FGOS i napravleno na razvitie poznavatelnykh protsessov - vnimaniya, pamyati i logicheskogo myshleniya, a takzhe na vyyavlenie i vospolnenie imeyushchikhsya probelov v znaniyakh. Kniga razdelena na dve chasti: informatsionnuyu, orientirovannuyu na razvitie vnimaniya, pamyati i myshleniya, i diagnosticheskuyu, orientirovannuyu na opredelenie gotovnosti rebenka k shkole. Izdanie prednaznacheno dlya starshikh doshkolnikov i ikh roditeley, a takzhe vospitateley detskikh sadov i uchiteley podgotovitelnykh klassov.
The manual is prepared in accordance with the requirements of the GEF and is aimed at development of cognitive processes - attention, memory and logical thinking, as well as to identify and fill existing knowledge gaps.
The book is divided into two parts: information that focuses on the development of attention, memory and thinking, and diagnostic, focuses on determining the child's readiness for school.
The publication is intended for older preschoolers and their parents and kindergarten teachers of preparatory classes.