В сборнике, посвященном начальному периоду обучению игре на фортепиано, проанализированы все основные трудности, подстерегающие преподавателя: постановка рук и развитие техники, первоначальные навыки чтения с листа, исполнение одноголосных мелодий, изучение полифонии исочинение аккомпанемента.В классических работах мастеров отечественной педагогической школы— А.Б.Гольденвейзера, С.И.Савшинского — рассмотрены общеэстетические и психологические вопросы обучения маленьких пианистов. Отдельно описана специфика работы с одаренными (С. Савшинский) и "обычными" учащимися (Я. Достал). Рубрика «Открытый урок» знакомит с методом Анны Даниловны Артоболевской.Особую практическую ценность представляет впервые публикующаяся развернутая работа Е.А.Калантаровой — одного из авторитетных педагогов Колледжа им. Гнесиных. Это пошаговые инструкции и подробные поурочные планы для работы с малышами, с успехом применяемые автором в своей многолетней деятельности.Издание адресовано педагогам ДМШ и ДШИ, а также студентам музыкальных училищ и вузов в качестве методического пособия по курсу «Методика преподавания игры на фортепиано».
V sbornike, posvyashchennom nachalnomu periodu obucheniyu igre na fortepiano, proanalizirovany vse osnovnye trudnosti, podsteregayushchie prepodavatelya: postanovka ruk i razvitie tekhniki, pervonachalnye navyki chteniya s lista, ispolnenie odnogolosnykh melodiy, izuchenie polifonii isochinenie akkompanementa.V klassicheskikh rabotakh masterov otechestvennoy pedagogicheskoy shkoly A.B.Goldenveyzera, S.I.Savshinskogo rassmotreny obshcheesteticheskie i psikhologicheskie voprosy obucheniya malenkikh pianistov. Otdelno opisana spetsifika raboty s odarennymi (S. Savshinskiy) i "obychnymi" uchashchimisya (YA. Dostal). Rubrika Otkrytyy urok znakomit s metodom Anny Danilovny Artobolevskoy.Osobuyu prakticheskuyu tsennost predstavlyaet vpervye publikuyushchayasya razvernutaya rabota E.A.Kalantarovoy odnogo iz avtoritetnykh pedagogov Kolledzha im. Gnesinykh. Eto poshagovye instruktsii i podrobnye pourochnye plany dlya raboty s malyshami, s uspekhom primenyaemye avtorom v svoey mnogoletney deyatelnosti.Izdanie adresovano pedagogam DMSH i DSHI, a takzhe studentam muzykalnykh uchilishch i vuzov v kachestve metodicheskogo posobiya po kursu Metodika prepodavaniya igry na fortepiano.
The collection reflects all the main problems with kids: setting owner and the development of technology, the initial reading of the paper, the performance of monophonic melodies, the study of polyphony and the composition of the accompaniment. In the classical papers of A. Goldenweiser, Leonid Barenboim and C. Savchenkova considered the overall aesthetic and psychological issues of teaching young pianists. Separately describes the specifics of working with gifted and not very advanced students. Under the heading "Open doors" presents the author's method of A. Artobolevskaya and detailed lesson plans to work with beginner, compiled by teacher LGU im. Gnessin E. Kalantarova. The edition is addressed to teachers of musical schools and boarding schools, as well as students of music colleges and universities as teaching AIDS in the course "Methods of teaching playing the piano".