В учебном пособии раскрывается содержание классической и неклассической эпистемологии и философии науки, их эволюция от Канта до наших дней. В книге кратко и доступно изложены теории научного познания, оказавшие существенное влияние на развитие научной и философской мысли. Авторы показывают как эвристические возможности анализируемых концепций, так и их исторические и концептуальные границы. Особое внимание в книге уделено изложению основных идей современной диалектической парадигмы эпистемологии и философии науки.
Для бакалавров, магистров, аспирантов, научных работников и всех, кто интересуется проблемами философии и методологии науки.
V uchebnom posobii raskryvaetsya soderzhanie klassicheskoy i neklassicheskoy epistemologii i filosofii nauki, ikh evolyutsiya ot Kanta do nashikh dney. V knige kratko i dostupno izlozheny teorii nauchnogo poznaniya, okazavshie sushchestvennoe vliyanie na razvitie nauchnoy i filosofskoy mysli. Avtory pokazyvayut kak evristicheskie vozmozhnosti analiziruemykh kontseptsiy, tak i ikh istoricheskie i kontseptualnye granitsy. Osoboe vnimanie v knige udeleno izlozheniyu osnovnykh idey sovremennoy dialekticheskoy paradigmy epistemologii i filosofii nauki. Dlya bakalavrov, magistrov, aspirantov, nauchnykh rabotnikov i vsekh, kto interesuetsya problemami filosofii i metodologii nauki.
The tutorial reveals the essence of classical and non-classical epistemology and philosophy of science, their evolution from Kant to the present day. The book contained a brief description of the theory of scientific cognition, had a significant impact on the development of scientific and philosophical thought. The authors show how the heuristic opportunities are analyzed and their historical and conceptual boundaries. Special attention is given to the presentation of the basic ideas of the modern dialectic paradigm of epistemology and philosophy of science.
For bachelors, masters, postgraduates, academics and anyone interested in the problems of philosophy and methodology of science.
