Методическое пособие "По ступенькам ТРИЗ. Вторая ступень" является продолжением одноимённого пособия к программе по развитию творческого мышления детей средствами теории решения изобретательских задач "По ступенькам ТРИЗ" (лицензия 78 № 000150 от 10.11.2010 Комитета по образованию Правительства СПб)/ Разработчики Кислов А.В., Пчелкина Е.Л.).Пособие содержит разработки занятий с детьми по преемственной к нулевой и первой ступеням программе, саму программу и вариант тематического планирования. Пособие предназначено для преподавателей начальных классов, педагогов дополнительного образования, частных образовательных центров и заинтересованных родителей.Занятия, представленные в пособии, прошли успешную апробацию и показали свою эффективность в образовательных организациях Самары, Санкт-Петербурга, Саратова, Москвы, Перми, Челябинска и в других городах России.Для корректного и квалифицированного использования данного пособия желательно, чтобы преподаватель, перед началом работы с детьми, получил определённые знания по ТРИЗ-педагогике.2-е издание, дополненное.
Metodicheskoe posobie "Po stupenkam TRIZ. Vtoraya stupen" yavlyaetsya prodolzheniem odnoimyennogo posobiya k programme po razvitiyu tvorcheskogo myshleniya detey sredstvami teorii resheniya izobretatelskikh zadach "Po stupenkam TRIZ" (litsenziya 78 № 000150 ot 10.11.2010 Komiteta po obrazovaniyu Pravitelstva SPb)/ Razrabotchiki Kislov A.V., Pchelkina E.L.).Posobie soderzhit razrabotki zanyatiy s detmi po preemstvennoy k nulevoy i pervoy stupenyam programme, samu programmu i variant tematicheskogo planirovaniya. Posobie prednaznacheno dlya prepodavateley nachalnykh klassov, pedagogov dopolnitelnogo obrazovaniya, chastnykh obrazovatelnykh tsentrov i zainteresovannykh roditeley.Zanyatiya, predstavlennye v posobii, proshli uspeshnuyu aprobatsiyu i pokazali svoyu effektivnost v obrazovatelnykh organizatsiyakh Samary, Sankt-Peterburga, Saratova, Moskvy, Permi, CHelyabinska i v drugikh gorodakh Rossii.Dlya korrektnogo i kvalifitsirovannogo ispolzovaniya dannogo posobiya zhelatelno, chtoby prepodavatel, pered nachalom raboty s detmi, poluchil opredelyennye znaniya po TRIZ-pedagogike.2-e izdanie, dopolnennoe.