Огород это очень привлекательное место. Там ТАКИЕ овощи! Давайте на них посмотрим внимательно и с удивлением обнаружим, что форма бывает только одна - КРУГ. Хотя нам постоянно говорят о каких то квадратах и треугольниках. Наверное сказок начитались, дурачки!
Малышам хочется клеить и клеить. Их завораживает сам процесс. Они получают от него огромное удовлетворение!
Хорошо бы еще и правильно использовать этот интерес, направив ег в осмысленное русло. Что мы и сделали в этой серии.
Первая задача - развивать мелкую моторику рук! Учим клеить кружочки разного размера, в разном количестве следующими способами: в точно определённые места и в свободной манере (выстраивая сюжет).
Вторая задача - развивать мышление. Учим подбирать цвет и размер, не ошибиться с количеством. Поэтому клеим и пересчитываем (если умеем).
Третья задача - формировать речь.
Взрослые поддерживают "разговор по теме" - лес, луг, огород и т.д.
Ogorod eto ochen privlekatelnoe mesto. Tam TAKIE ovoshchi! Davayte na nikh posmotrim vnimatelno i s udivleniem obnaruzhim, chto forma byvaet tolko odna - KRUG. KHotya nam postoyanno govoryat o kakikh to kvadratakh i treugolnikakh. Navernoe skazok nachitalis, durachki! Malysham khochetsya kleit i kleit. Ikh zavorazhivaet sam protsess. Oni poluchayut ot nego ogromnoe udovletvorenie! KHorosho by eshche i pravilno ispolzovat etot interes, napraviv eg v osmyslennoe ruslo. CHto my i sdelali v etoy serii. Pervaya zadacha - razvivat melkuyu motoriku ruk! Uchim kleit kruzhochki raznogo razmera, v raznom kolichestve sleduyushchimi sposobami: v tochno opredelyennye mesta i v svobodnoy manere (vystraivaya syuzhet). Vtoraya zadacha - razvivat myshlenie. Uchim podbirat tsvet i razmer, ne oshibitsya s kolichestvom. Poetomu kleim i pereschityvaem (esli umeem). Tretya zadacha - formirovat rech. Vzroslye podderzhivayut "razgovor po teme" - les, lug, ogorod i t.d.
Book for the age when the stickers - that's it!
Children in a period of want to glue and gluing, the process is fascinating, and they receive his complete moral and aesthetic satisfaction!
It would be also correct to use this interest by guiding it into a more meaningful direction. What we did in this series.
The first pedagogical challenge - motor skills! Learn to glue circles of different size, in different quantities by the following methods: to precisely defined locations and in a free manner (building a story).
The second objective thinking. Choose the color and size, not to be mistaken with the number. Therefore, sticking and recalculate (if you can)! For parents - "a conversation on the topic of" forest, meadow, garden, etc.
Edition developmental teaching We"HOME RRS RR number of preschool age.
Expected