В учебнике излагаются новейшие достижения дидактики, направленные на самореализацию учащихся в процессе обучения. Классические понятия, принципы, формы и методы обучения получают современную трактовку с позиций образования, сообразного человеку. Учебник построен на компетентностной основе: каждый параграф содержит дискуссионные вопросы, упражнения, задания дидактического практикума, которые направлены на освоение профессиональных компетенций. Диагностике и оценке подлежат создаваемые студентами фрагменты уроков, учебных программ, образовательные ситуации, разработки систем занятий и др. В учебник включена рабочая программа дисциплины "Дидактика", соответствующая Федеральным государственным образовательным стандартам высшего профессионального образования третьего поколения по направлениям подготовки "Педагогическое образование", "Психолого-педагогическое образование" (уровень бакалавриата). Для студентов и преподавателей учреждений высшего профессионального образования. Рекомендовано к изданию Ученым советом Института образования человека (г. Москва)
V uchebnike izlagayutsya noveyshie dostizheniya didaktiki, napravlennye na samorealizatsiyu uchashchikhsya v protsesse obucheniya. Klassicheskie ponyatiya, printsipy, formy i metody obucheniya poluchayut sovremennuyu traktovku s pozitsiy obrazovaniya, soobraznogo cheloveku. Uchebnik postroen na kompetentnostnoy osnove: kazhdyy paragraf soderzhit diskussionnye voprosy, uprazhneniya, zadaniya didakticheskogo praktikuma, kotorye napravleny na osvoenie professionalnykh kompetentsiy. Diagnostike i otsenke podlezhat sozdavaemye studentami fragmenty urokov, uchebnykh programm, obrazovatelnye situatsii, razrabotki sistem zanyatiy i dr. V uchebnik vklyuchena rabochaya programma distsipliny "Didaktika", sootvetstvuyushchaya Federalnym gosudarstvennym obrazovatelnym standartam vysshego professionalnogo obrazovaniya tretego pokoleniya po napravleniyam podgotovki "Pedagogicheskoe obrazovanie", "Psikhologo-pedagogicheskoe obrazovanie" (uroven bakalavriata). Dlya studentov i prepodavateley uchrezhdeniy vysshego professionalnogo obrazovaniya. Rekomendovano k izdaniyu Uchenym sovetom Instituta obrazovaniya cheloveka (g. Moskva)
The tutorial outlines the latest achievements of didactics, aimed at the self-realization of students in the learning process. Classic concepts, principles, forms and methods of training are a modern interpretation from the standpoint of education, conformable to man. The tutorial is built on a competence-based: each section contains discussion questions, exercises, assignments, didactic workshops, which are aimed at the development of professional competencies. Diagnosis and evaluation shall be created by the students of fragments of lessons, curricula, educational situation, development of systems, sessions, etc. the textbook includes working program of the discipline "Didactics", the corresponding Federal state educational standards of higher professional education of the third generation in areas of training "Pedagogical education", "Psychological and pedagogical education" (undergraduate level).For students and teachers of institutions of higher education.Recommended for publication scientific Council of the Institute of education of man (Moscow)
Expected