Представленные материалы с одинаковым успехом могут быть использованы как специалистами методических служб для повышения педагогической компетентности педагогов дошкольного образования, так и воспитателями для самостоятельной работы при построении образовательного процесса с детьми дошкольного возраста на основе проектной деятельности. Каждый раздел содержит краткое описание, приложение из опыта работы и практикум для самостоятельной деятельности. Материалы носят практико-ориентированный, прикладной характер.
Predstavlennye materialy s odinakovym uspekhom mogut byt ispolzovany kak spetsialistami metodicheskikh sluzhb dlya povysheniya pedagogicheskoy kompetentnosti pedagogov doshkolnogo obrazovaniya, tak i vospitatelyami dlya samostoyatelnoy raboty pri postroenii obrazovatelnogo protsessa s detmi doshkolnogo vozrasta na osnove proektnoy deyatelnosti. Kazhdyy razdel soderzhit kratkoe opisanie, prilozhenie iz opyta raboty i praktikum dlya samostoyatelnoy deyatelnosti. Materialy nosyat praktiko-orientirovannyy, prikladnoy kharakter.
The submissions with the same success can be used by the specialists of methodological services to improve the competence of preschool teachers, and caregivers to work independently in designing the educational process with children of preschool age on the basis of project activities. Each section contains a brief description, the application from experience and workshop for independent activities. The materials are practice-oriented, applied nature.
Expected