Книга включает в себя методические рекомендации, примерное понедельное тематическое планирование занятий на каждый период обучения в старшей группе детского сада (которое специалисты могут взять его за основу в своей работе) и сами конспекты.
Работа по данным конспектам занятий позволит обобщить и систематизировать знания детей, обогатить их словарный запас, помочь усвоить грамматические категории, развить связную речь, высшие психические функции (память, внимание, мышление, зрительное, слуховое, пространственное восприятие), а также общую и мелкую моторику, графо-моторные навыки.
Пособие адресовано логопедам и воспитателям логопедических групп.
Kniga vklyuchaet v sebya metodicheskie rekomendatsii, primernoe ponedelnoe tematicheskoe planirovanie zanyatiy na kazhdyy period obucheniya v starshey gruppe detskogo sada (kotoroe spetsialisty mogut vzyat ego za osnovu v svoey rabote) i sami konspekty. Rabota po dannym konspektam zanyatiy pozvolit obobshchit i sistematizirovat znaniya detey, obogatit ikh slovarnyy zapas, pomoch usvoit grammaticheskie kategorii, razvit svyaznuyu rech, vysshie psikhicheskie funktsii (pamyat, vnimanie, myshlenie, zritelnoe, slukhovoe, prostranstvennoe vospriyatie), a takzhe obshchuyu i melkuyu motoriku, grafo-motornye navyki. Posobie adresovano logopedam i vospitatelyam logopedicheskikh grupp.
The book includes guidelines, sample weekly-themed lesson plans for each period of training in the senior group of a kindergarten (which professionals can take it as a basis in their work), and notes.
Work on these abstracts classes will allow you to generalize and systematize the knowledge of children, enrich their vocabulary, to help them to learn grammatical categories, to develop coherent speech, higher mental functions (memory, attention, reasoning, visual, auditory, spatial perception), and gross and fine motor skills, graph-motor skills.
The grant is addressed to logopedists and Tutors of logopedic groups.
