Данное пособие раскрывает методику организации образовательной деятельности с детьми четвертого года жизни по основным направлениям его развития: физическое, социально-коммуникативное, познавательное, речевое, художественно-эстетическое. Оно адресовано воспитателям и страшим воспитателям дошкольных образовательных организаций, дошкольных отделений школ, центров детского творчества и может быть использовано педагогами, работающим как по примерной основной образовательной программе "Истоки", так и по другим примерным образовательным программам.
Составитель: Родина Н.М.
Dannoe posobie raskryvaet metodiku organizatsii obrazovatelnoy deyatelnosti s detmi chetvertogo goda zhizni po osnovnym napravleniyam ego razvitiya: fizicheskoe, sotsialno-kommunikativnoe, poznavatelnoe, rechevoe, khudozhestvenno-esteticheskoe. Ono adresovano vospitatelyam i strashim vospitatelyam doshkolnykh obrazovatelnykh organizatsiy, doshkolnykh otdeleniy shkol, tsentrov detskogo tvorchestva i mozhet byt ispolzovano pedagogami, rabotayushchim kak po primernoy osnovnoy obrazovatelnoy programme "Istoki", tak i po drugim primernym obrazovatelnym programmam. Sostavitel: Rodina N.M.
This manual reveals the methods of organization of educational activities with children of the fourth year of life in the main areas of development: physical, social, communicative, cognitive, speech, aesthetic. It is addressed to Tutors and senior Tutors of preschool educational institutions, preschool offices, schools, children's art centers and can be used by teachers as the approximate basic educational program "Origins", and according to other exemplary educational programs.
Author: Rodina N. M.
Expected