Комплект из Рабочей тетради и брошюры - методического руководства.Данное пособие направлено на развитие зрительных представлений и словаря в детей старших группах детского сада и при подготовке их к школе. Система методов построена на принципах Л.С. Выготского и А.Р. Лурия, она реализует нейропсихологический подход к профилактике трудностей обучения. Апробация методики в Центре психолого-медико-социального сопровождения детей и подростков Департамента образования г. Москвы показала ее высокую эффективность и при групповой, и при индивидуальной работе с детьми. Пособие состоит из рабочей тетради и методического руководства, содержащего как общие основания работы, так и конкретные указания по проведению занятий. Данное издание поможет психологам, воспитателям, дефектологам и педагогам групп подготовки к школе, в том числе инклюзивных, овладеть методами комплексного развития зрительных и речевых функций ребенка. Задания для детей могут быть использованы также и родителями - указания, как заниматься с детьми, они найдут в методическом руководстве.
Komplekt iz Rabochey tetradi i broshyury - metodicheskogo rukovodstva.Dannoe posobie napravleno na razvitie zritelnykh predstavleniy i slovarya v detey starshikh gruppakh detskogo sada i pri podgotovke ikh k shkole. Sistema metodov postroena na printsipakh L.S. Vygotskogo i A.R. Luriya, ona realizuet neyropsikhologicheskiy podkhod k profilaktike trudnostey obucheniya. Aprobatsiya metodiki v TSentre psikhologo-mediko-sotsialnogo soprovozhdeniya detey i podrostkov Departamenta obrazovaniya g. Moskvy pokazala ee vysokuyu effektivnost i pri gruppovoy, i pri individualnoy rabote s detmi. Posobie sostoit iz rabochey tetradi i metodicheskogo rukovodstva, soderzhashchego kak obshchie osnovaniya raboty, tak i konkretnye ukazaniya po provedeniyu zanyatiy. Dannoe izdanie pomozhet psikhologam, vospitatelyam, defektologam i pedagogam grupp podgotovki k shkole, v tom chisle inklyuzivnykh, ovladet metodami kompleksnogo razvitiya zritelnykh i rechevykh funktsiy rebenka. Zadaniya dlya detey mogut byt ispolzovany takzhe i roditelyami - ukazaniya, kak zanimatsya s detmi, oni naydut v metodicheskom rukovodstve.
This allowance is aimed at the development of visual representation and vocabulary children in the older groups of kindergarten and preparing them for school. A system of methods based on the principles of L. S. Vygotsky and A. R. Luria, it implements a neuropsychological approach to the prevention of learning difficulties. Approbation of the technique at the Centre for psychological-medical-social support of children and adolescents of the Department of education of Moscow has shown its high efficiency and for group and individual work with children.
The book consists of a workbook for children and teaching manuals that include General grounds work, and specific instructions for conducting classes.
This publication will help psychologists, educators, speech therapists speech pathologists and teachers of the group of preparation for school, including inclusive, to master the methods of comprehensive development of visual and speech functions of the child.
Tasks for kids may also be used and parents - instructions on how to work with children, they will find a methodical ru
