Автор показывает механизмы скрытой жестокости в воспитании детей и корни насилия. Анализируя ряд жизненных историй - пациентки-наркоманки, убийцы малолетних и Адольфа Гитлера, - Миллер раскрывает истоки крайней личностной деструктивности этих людей в их раннем детстве: будучи детьми, они подвергались жестокому обращению и унижению, что и сказалось на их личностных особенностях. Сформулированы основные принципы "губительной педагогики" - подавляющего и калечащего ребенка воспитания.
Для психологов, психотерапевтов, социальных работников, а также всех, кто интересуется проблемами детства.
3-е издание.
Avtor pokazyvaet mekhanizmy skrytoy zhestokosti v vospitanii detey i korni nasiliya. Analiziruya ryad zhiznennykh istoriy - patsientki-narkomanki, ubiytsy maloletnikh i Adolfa Gitlera, - Miller raskryvaet istoki krayney lichnostnoy destruktivnosti etikh lyudey v ikh rannem detstve: buduchi detmi, oni podvergalis zhestokomu obrashcheniyu i unizheniyu, chto i skazalos na ikh lichnostnykh osobennostyakh. Sformulirovany osnovnye printsipy "gubitelnoy pedagogiki" - podavlyayushchego i kalechashchego rebenka vospitaniya. Dlya psikhologov, psikhoterapevtov, sotsialnykh rabotnikov, a takzhe vsekh, kto interesuetsya problemami detstva. 3-e izdanie.
The author shows the hidden cruelty in child-rearing and the roots of violence. Considering the number of life stories - the patient-addict, a killer of young and Adolf Hitler - Miller reveals the personal origins of extreme destructiveness of these people in their early childhood: as children, they were subjected to ill-treatment and humiliation, and that affected their personality. The main principles of "destructive teaching" - the overwhelming and crippling a child's education.
For psychologists, psychotherapists, social workers, and anyone interested in problems of childhood.
3rd edition.
