В пособии раскрывается методика работы по развитию речевого слуха учащихся начальных классов школы II вида. Пособие состоит из двух частей. Часть 1 содержит сведения, способствующие повышению квалификации учителя-дефектолога, приводятся методы и приемы работы учителя в слуховом кабинете и на занятиях с учащимися подготовительного, 1-3 классов школы II вида, рассматриваются особенности работы с речевым и иллюстративным материалом. Часть 2 содержит речевой и иллюстративный материал для индивидуальной работы учителя со слабослышащими детьми. Пособие адресовано учителям специальных (коррекционных) школ II вида, педагогам дошкольных учреждений для детей с недостатками слуха, специалистам сурдологических и реабилитационных центров, родителям детей с недостатками слуха.
Допущено Министерством образования и науки Российской Федерации.
V posobii raskryvaetsya metodika raboty po razvitiyu rechevogo slukha uchashchikhsya nachalnykh klassov shkoly II vida. Posobie sostoit iz dvukh chastey. CHast 1 soderzhit svedeniya, sposobstvuyushchie povysheniyu kvalifikatsii uchitelya-defektologa, privodyatsya metody i priemy raboty uchitelya v slukhovom kabinete i na zanyatiyakh s uchashchimisya podgotovitelnogo, 1-3 klassov shkoly II vida, rassmatrivayutsya osobennosti raboty s rechevym i illyustrativnym materialom. CHast 2 soderzhit rechevoy i illyustrativnyy material dlya individualnoy raboty uchitelya so slaboslyshashchimi detmi. Posobie adresovano uchitelyam spetsialnykh (korrektsionnykh) shkol II vida, pedagogam doshkolnykh uchrezhdeniy dlya detey s nedostatkami slukha, spetsialistam surdologicheskikh i reabilitatsionnykh tsentrov, roditelyam detey s nedostatkami slukha. Dopushcheno Ministerstvom obrazovaniya i nauki Rossiyskoy Federatsii.
The manual reveals the methods of work on development of speech hearing students of elementary school II. The book consists of two parts. Part 1 contains information that helps to improve the skills of a teacher-pathologist, the methods and techniques of teaching in the hearing aid office and in the classroom with pupils of the preparatory, grades 1-3 school II, the features of speech and illustrative material. Part 2 contains the speech and illustrative material for teachers with hearing impaired children. The manual is addressed to teachers of special (correctional) schools II, teachers of preschool institutions for children with impaired hearing, audiology specialists and rehab centers, parents of children with impaired hearing.
Approved by the Federal Ministry of education and science of the Russian Federation.
Expected