Chat with us, powered by LiveChat

Use the virtual keyboard to enter text

Закрыть клавиатуру
1
!
2
@
3
#
4
$
5
%
6
^
7
&
8
*
9
(
0
)
_
!
1
@
2
#
3
$
4
%
5
^
6
&
7
*
8
(
9
)
0
_
-
Q
й
W
ц
E
у
R
к
T
е
Y
н
U
г
I
ш
O
щ
P
з
[{
х
]}
ъ
A
ф
S
ы
D
в
F
а
G
п
H
р
J
о
K
л
L
д
:;
ж
'"
э
\
ё
Shift
Z
я
X
ч
C
с
V
м
B
и
N
т
M
ь
<,
б
>.
ю
/
?
+
=
Русский
English
CAPS
Space
Enter
Вход

Ассоциации. 3872 Чей малыш

Assotsiatsii. 3872 CHey malysh

Ассоциации. 3872 Чей малыш

ID 1667328

Игра знакомит с дикими и домашними животными, названиями детёнышей, учит соотносить взрослых животных и малышей, развивает внимание, речь, мелкую моторику, навыки самопроверки. Фигурная форма карто...

Igra znakomit s dikimi i domashnimi zhivotnymi, nazvaniyami detyenyshey, uchit sootnosit vzroslykh zhivotnykh i malyshey, razvivaet vnimanie, rech, melkuyu motoriku, navyki samoproverki. Figurnaya forma karto...

Cover
Коробка
Publication date
2021
$11.49
(0)
In Stock

Packing products

10 working days

Pick-up

1 - 2 business days, free

Delivery

1 business day

Product details

Cover
Коробка
EAN
4607147395592
Publication date
2021

Игра знакомит с дикими и домашними животными, названиями детёнышей, учит соотносить взрослых животных и малышей, развивает внимание, речь, мелкую моторику, навыки самопроверки. Фигурная форма карточек поможет проверить, правильно ли подобраны картинки: если допущена ошибка, пазловый замок не соединится.В комплекте: 42 карточки, правила.Возраст: 3–5 лет.Размер карточки: 5,7х4,1 см

Igra znakomit s dikimi i domashnimi zhivotnymi, nazvaniyami detyenyshey, uchit sootnosit vzroslykh zhivotnykh i malyshey, razvivaet vnimanie, rech, melkuyu motoriku, navyki samoproverki. Figurnaya forma kartochek pomozhet proverit, pravilno li podobrany kartinki: esli dopushchena oshibka, pazlovyy zamok ne soedinitsya.V komplekte: 42 kartochki, pravila.Vozrast: 35 let.Razmer kartochki: 5,7kh4,1 sm

Coming soon...

Technical characteristics of the product may differ.
Check the information at checkout
the operator of the contact center.

Reviews

  • Comments
Loading comments...