Chat with us, powered by LiveChat

Use the virtual keyboard to enter text

Закрыть клавиатуру
1
!
2
@
3
#
4
$
5
%
6
^
7
&
8
*
9
(
0
)
_
!
1
@
2
#
3
$
4
%
5
^
6
&
7
*
8
(
9
)
0
_
-
Q
й
W
ц
E
у
R
к
T
е
Y
н
U
г
I
ш
O
щ
P
з
[{
х
]}
ъ
A
ф
S
ы
D
в
F
а
G
п
H
р
J
о
K
л
L
д
:;
ж
'"
э
\
ё
Shift
Z
я
X
ч
C
с
V
м
B
и
N
т
M
ь
<,
б
>.
ю
/
?
+
=
Русский
English
CAPS
Space
Enter
Вход

Экономика 6кл [Учебное пособие] Я и моя школа

Ekonomika 6kl [Uchebnoe posobie] YA i moya shkola

Economy 6кл [Tutorial] I my school

ID 580673

Можно ли рассматривать школу как самостоятельное хозяйство со своей экономикой? Как связана экономика школы с экономикой региона и страны? Почему одни школы государственные, а другие частные? Какое...

Mozhno li rassmatrivat shkolu kak samostoyatelnoe khozyaystvo so svoey ekonomikoy? Kak svyazana ekonomika shkoly s ekonomikoy regiona i strany? Pochemu odni shkoly gosudarstvennye, a drugie chastnye? Kakoe...

Is it possible to consider the school as a separate economy with its economy? How is the economy of school with the economy of the region and country? Why some schools are public and others private...

$10.99
(0)
In Stock

Packing products

10 working days

Pick-up

1 - 2 business days, free

Delivery

1 business day

Product details

Cover
Мягкий переплет
Классы
Предметы
EAN
9785775539542
ISBN
978-5-7755-3954-2
Publication date
2020
Page count
96
Format
70x100/16

Можно ли рассматривать школу как самостоятельное хозяйство со своей экономикой? Как связана экономика школы с экономикой региона и страны? Почему одни школы государственные, а другие частные? Какое отношение к экономике имеют обычное школьное расписание и сменная обувь? И, наконец, нужен ли школе… слон? Ответ на эти и другие вопросы учащиеся найдут в этой учебном пособии. Оно создано в рамках программы непрерывной социально-экономической подготовки учащихся 1-11-х классов, разработанной и апробированной РАО. 2-е издание.

Mozhno li rassmatrivat shkolu kak samostoyatelnoe khozyaystvo so svoey ekonomikoy? Kak svyazana ekonomika shkoly s ekonomikoy regiona i strany? Pochemu odni shkoly gosudarstvennye, a drugie chastnye? Kakoe otnoshenie k ekonomike imeyut obychnoe shkolnoe raspisanie i smennaya obuv? I, nakonets, nuzhen li shkole slon? Otvet na eti i drugie voprosy uchashchiesya naydut v etoy uchebnom posobii. Ono sozdano v ramkakh programmy nepreryvnoy sotsialno-ekonomicheskoy podgotovki uchashchikhsya 1-11-kh klassov, razrabotannoy i aprobirovannoy RAO. 2-e izdanie.

Is it possible to consider the school as a separate economy with its economy? How is the economy of school with the economy of the region and country? Why some schools are public and others private? What does the economy have a normal school schedule, and a change of shoes? And, finally, whether the school... an elephant?The answer to these and other questions students will find in this tutorial. It was created in the framework of the continuous socio-economic training of students of classes 1-11, developed and tested RAO.

Technical characteristics of the product may differ.
Check the information at checkout
the operator of the contact center.

Reviews

  • Comments
Loading comments...