В пособии представлена система игр и игровых заданий, которые позволяют продуктивно общаться с детьми с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ), учитывая их возрастные и индивидуальные особенности развития. Систематическое применение этих игровых заданий будет способствовать формированию у детей положительного взаимодействия со взрослыми и сверстниками, возрастных психологических достижений в развитии, становлению важных личностных качеств и социализации в целом.
Для студентов учреждений среднего профессионального образования направлений подготовки 44.02.03 «Педагогика дополнительного образования», 44.02.04 «Специальное дошкольное образование», 44.02.05 «Коррекционная педагогика в начальном образовании». Может быть полезно студентам вузов, педагогам, родителям.
V posobii predstavlena sistema igr i igrovykh zadaniy, kotorye pozvolyayut produktivno obshchatsya s detmi s ogranichennymi vozmozhnostyami zdorovya (OVZ), uchityvaya ikh vozrastnye i individualnye osobennosti razvitiya. Sistematicheskoe primenenie etikh igrovykh zadaniy budet sposobstvovat formirovaniyu u detey polozhitelnogo vzaimodeystviya so vzroslymi i sverstnikami, vozrastnykh psikhologicheskikh dostizheniy v razvitii, stanovleniyu vazhnykh lichnostnykh kachestv i sotsializatsii v tselom. Dlya studentov uchrezhdeniy srednego professionalnogo obrazovaniya napravleniy podgotovki 44.02.03 Pedagogika dopolnitelnogo obrazovaniya, 44.02.04 Spetsialnoe doshkolnoe obrazovanie, 44.02.05 Korrektsionnaya pedagogika v nachalnom obrazovanii. Mozhet byt polezno studentam vuzov, pedagogam, roditelyam.
Expected