Перед вами уникальная книга о роли рисунка как важнейшего средства саморазвития маленького человека.Первая её часть посвящена обсуждению тех этапов, через которые естественным образом проходит творчество детей в первые пять-шесть лет их жизни; а вторая часть - вариантам занятий и методическим рекомендациям, разделённым на несколько групп в зависимости от степени авторской самостоятельности ребёнка.Авторы книги предлагают для занятий такие упражнения, которые позволяют малышам в каждом случае находить особенный вариант решения и создавать неповторимый! и выразительный образ. Книга показывает взрослым, как можно оценивать эффективность творческих усилий детей-дошкольников не с установкой на "правильное рисование" - а с точки зрения развития детской индивидуальности, способности к творческому преобразованию мира.
Pered vami unikalnaya kniga o roli risunka kak vazhneyshego sredstva samorazvitiya malenkogo cheloveka.Pervaya eye chast posvyashchena obsuzhdeniyu tekh etapov, cherez kotorye estestvennym obrazom prokhodit tvorchestvo detey v pervye pyat-shest let ikh zhizni; a vtoraya chast - variantam zanyatiy i metodicheskim rekomendatsiyam, razdelyennym na neskolko grupp v zavisimosti ot stepeni avtorskoy samostoyatelnosti rebyenka.Avtory knigi predlagayut dlya zanyatiy takie uprazhneniya, kotorye pozvolyayut malysham v kazhdom sluchae nakhodit osobennyy variant resheniya i sozdavat nepovtorimyy! i vyrazitelnyy obraz. Kniga pokazyvaet vzroslym, kak mozhno otsenivat effektivnost tvorcheskikh usiliy detey-doshkolnikov ne s ustanovkoy na "pravilnoe risovanie" - a s tochki zreniya razvitiya detskoy individualnosti, sposobnosti k tvorcheskomu preobrazovaniyu mira.
Expected