Завершённая предметная линия УМК О.С.Габриеляна по химии разработана в соответствии с требованиями ФГОС среднего общего образования. Учебники линии включены в Федеральный перечень и рекомендованны к использованию в общеобразовательных организациях. Учебник 10-го класса знакомит старшеклассников с богатым миром органических веществ и реализует идею взаимосвязи химического строения этих веществ с их свойствами и применением. Содержание курса выстроено логично и доступно в соответствии с системно-деятельностным подходом на основе иерархии учебных проблем. Сочетание традиционной концепции в содержании курса и методики проблемного обучения, подача материала в логике научного познания способствуют достижению предметных и метапредметных результатов освоения курса химии на базовом уровне. Теоретические положения курса широко подкреплены демонстрационными химическими экспериментами, лабораторными опытами и практическими работами. Приведённые после параграфов вопросы и задания позволяют сформировать достаточный перечень умений и компетенций. С целью повышения учебной мотивации старшеклассников в содержании курса осуществляется интеграция с предметами естественно-научного и гуманитарного циклов, структурирование заданий по рубрикам: "Проверьте свои знания", "Примените свои знания", "Используйте дополнительную информацию". Для достижения личностных результатов обучения в учебнике раскрывается роль российских химиков в становлении мировой науки, освещаются современные направления развития науки и техники, раскрываются связи изучаемого материала с различными видами профессиональной деятельности.
Zavershyennaya predmetnaya liniya UMK O.S.Gabrielyana po khimii razrabotana v sootvetstvii s trebovaniyami FGOS srednego obshchego obrazovaniya. Uchebniki linii vklyucheny v Federalnyy perechen i rekomendovanny k ispolzovaniyu v obshcheobrazovatelnykh organizatsiyakh. Uchebnik 10-go klassa znakomit starsheklassnikov s bogatym mirom organicheskikh veshchestv i realizuet ideyu vzaimosvyazi khimicheskogo stroeniya etikh veshchestv s ikh svoystvami i primeneniem. Soderzhanie kursa vystroeno logichno i dostupno v sootvetstvii s sistemno-deyatelnostnym podkhodom na osnove ierarkhii uchebnykh problem. Sochetanie traditsionnoy kontseptsii v soderzhanii kursa i metodiki problemnogo obucheniya, podacha materiala v logike nauchnogo poznaniya sposobstvuyut dostizheniyu predmetnykh i metapredmetnykh rezultatov osvoeniya kursa khimii na bazovom urovne. Teoreticheskie polozheniya kursa shiroko podkrepleny demonstratsionnymi khimicheskimi eksperimentami, laboratornymi opytami i prakticheskimi rabotami. Privedyennye posle paragrafov voprosy i zadaniya pozvolyayut sformirovat dostatochnyy perechen umeniy i kompetentsiy. S tselyu povysheniya uchebnoy motivatsii starsheklassnikov v soderzhanii kursa osushchestvlyaetsya integratsiya s predmetami estestvenno-nauchnogo i gumanitarnogo tsiklov, strukturirovanie zadaniy po rubrikam: "Proverte svoi znaniya", "Primenite svoi znaniya", "Ispolzuyte dopolnitelnuyu informatsiyu". Dlya dostizheniya lichnostnykh rezultatov obucheniya v uchebnike raskryvaetsya rol rossiyskikh khimikov v stanovlenii mirovoy nauki, osveshchayutsya sovremennye napravleniya razvitiya nauki i tekhniki, raskryvayutsya svyazi izuchaemogo materiala s razlichnymi vidami professionalnoy deyatelnosti.
Expected