Сизова А. А. и др. Время учить китайский. 9 класс Цель курса "Время учить китайский!" – развитие личности учащегося средствами иностранного языка и формирование способности к межкультурному и межличностному общению. Учебники линии "Время учить китайский!" (5-9 классы) предназначены для изучения китайского языка в средней школе из расчёта 2 учебных часа в неделю. В учебниках используется целый ряд подходов в обучении китайскому, прежде всего межкультурный коммуникативный. Учебники линии обеспечивают достижение личностных, метапредметных и предметных результатов и формирование универсальных учебных действий. Учебник подготовлен издательством "Просвещение" совместно с китайским издательством People’s Education Press (人民教育出版社). К особенностям учебника 9 класса можно отнести: • Большой объём заданий коммуникативной направленности; • Разнообразные задания на творческую и проектную деятельность; • Активное использование современных мультимедийных технологий обучения, в т. ч. Интернет-ресурсов; • Развитие умений рассуждать, объяснять, высказывать собственную точку зрения, выдвигать предположения; • Информативный страноведческий модуль на основе сравнительного подхода, направленный на развитие аналитического мышления.
Sizova A. A. i dr. Vremya uchit kitayskiy. 9 klass TSel kursa "Vremya uchit kitayskiy!" razvitie lichnosti uchashchegosya sredstvami inostrannogo yazyka i formirovanie sposobnosti k mezhkulturnomu i mezhlichnostnomu obshcheniyu. Uchebniki linii "Vremya uchit kitayskiy!" (5-9 klassy) prednaznacheny dlya izucheniya kitayskogo yazyka v sredney shkole iz raschyeta 2 uchebnykh chasa v nedelyu. V uchebnikakh ispolzuetsya tselyy ryad podkhodov v obuchenii kitayskomu, prezhde vsego mezhkulturnyy kommunikativnyy. Uchebniki linii obespechivayut dostizhenie lichnostnykh, metapredmetnykh i predmetnykh rezultatov i formirovanie universalnykh uchebnykh deystviy. Uchebnik podgotovlen izdatelstvom "Prosveshchenie" sovmestno s kitayskim izdatelstvom Peoples Education Press (). K osobennostyam uchebnika 9 klassa mozhno otnesti: Bolshoy obyem zadaniy kommunikativnoy napravlennosti; Raznoobraznye zadaniya na tvorcheskuyu i proektnuyu deyatelnost; Aktivnoe ispolzovanie sovremennykh multimediynykh tekhnologiy obucheniya, v t. ch. Internet-resursov; Razvitie umeniy rassuzhdat, obyasnyat, vyskazyvat sobstvennuyu tochku zreniya, vydvigat predpolozheniya; Informativnyy stranovedcheskiy modul na osnove sravnitelnogo podkhoda, napravlennyy na razvitie analiticheskogo myshleniya.
Expected