В пособии рассматривается методика актуализации нравственного потенциала личности средствами изобразительного искусства в период дошкольного детства, а также психолого-педагогические условия общего социокультурного и нравственного развитие детей раннего и дошкольного возраста. Представлены конспекты занятий по изобразительному искусству, направленные на формирование культуры межличностных отношений у детей дошкольного возраста.Пособие обеспечивает теоретическим и практическим материалом ряд элективных курсов, направленных на практическую реализацию ФГОС дошкольного образования.Представленная методика дополняет содержание учебных дисциплин "Дошкольная педагогика" и "Теория и методика изобразительной деятельности детей дошкольного возраста".Пособие адресовано учителям, реализующим ФГОС дошкольного образования, а также студентам бакалавриата по направлению подготовки 050100. 62 "Педагогическое образование (дошкольное образование)".
V posobii rassmatrivaetsya metodika aktualizatsii nravstvennogo potentsiala lichnosti sredstvami izobrazitelnogo iskusstva v period doshkolnogo detstva, a takzhe psikhologo-pedagogicheskie usloviya obshchego sotsiokulturnogo i nravstvennogo razvitie detey rannego i doshkolnogo vozrasta. Predstavleny konspekty zanyatiy po izobrazitelnomu iskusstvu, napravlennye na formirovanie kultury mezhlichnostnykh otnosheniy u detey doshkolnogo vozrasta.Posobie obespechivaet teoreticheskim i prakticheskim materialom ryad elektivnykh kursov, napravlennykh na prakticheskuyu realizatsiyu FGOS doshkolnogo obrazovaniya.Predstavlennaya metodika dopolnyaet soderzhanie uchebnykh distsiplin "Doshkolnaya pedagogika" i "Teoriya i metodika izobrazitelnoy deyatelnosti detey doshkolnogo vozrasta".Posobie adresovano uchitelyam, realizuyushchim FGOS doshkolnogo obrazovaniya, a takzhe studentam bakalavriata po napravleniyu podgotovki 050100. 62 "Pedagogicheskoe obrazovanie (doshkolnoe obrazovanie)".
