Учебник создан на основе принципа технологичности, соответствует существующим учебным программам и является первым из серии учебников, рассчитанных на весь школьный курс.Цели обучения: чтение, говорение, письмо, перевод, аудирование.Основное целевое умение: чтение.Содержательное наполнение учебника: детский фольклор, песни, сказки, некоторые реалии жизни Франции и России.В зависимости от типов школ, условий обучения и количества еженедельных занятий учебник рекомендуется для занятий с детьми 8-14 лет и может использоваться:- в 5-м классе обычной (неязыковой) школы;- как учебник второго языка в гимназиях и специализированных школах;- как учебник "семейного" или кружкового типа - по нему могут учить детей взрослые-неспециалисты, когда-то изучавшие французский язык;- при условии регулярных консультаций (с целью коррекции произношения) с преподавателем французского языка - как самоучитель;"Книга для учителя" к учебнику не предусмотрена.Знания, умения и навыки, достигаемые учащимися в конце курса обучения по учебнику:- знание количества слов и выражений: 480;- скорость чтения изученных текстов: близкая к скорости чтения на родном языке - 600-800 знаков (80-110 слов) в минуту;- скорость чтения незнакомых текстов: 300-600 знаков (40-60 слов) в минуту;- монологическая речь: 10-25 предложений на основе изученных языковых конструкций и лексики;- диалогическая речь: в объеме изученных языковых конструкций и лексики;- перевод: в объеме изученных языковых конструкций и лексики;- письмо: овладение французской графикой, умение практически написать письмо;- аудирование: понимание французской речи в объеме изученной лексики.4-е издание, исправленное и дополненное.
Uchebnik sozdan na osnove printsipa tekhnologichnosti, sootvetstvuet sushchestvuyushchim uchebnym programmam i yavlyaetsya pervym iz serii uchebnikov, rasschitannykh na ves shkolnyy kurs.TSeli obucheniya: chtenie, govorenie, pismo, perevod, audirovanie.Osnovnoe tselevoe umenie: chtenie.Soderzhatelnoe napolnenie uchebnika: detskiy folklor, pesni, skazki, nekotorye realii zhizni Frantsii i Rossii.V zavisimosti ot tipov shkol, usloviy obucheniya i kolichestva ezhenedelnykh zanyatiy uchebnik rekomenduetsya dlya zanyatiy s detmi 8-14 let i mozhet ispolzovatsya:- v 5-m klasse obychnoy (neyazykovoy) shkoly;- kak uchebnik vtorogo yazyka v gimnaziyakh i spetsializirovannykh shkolakh;- kak uchebnik "semeynogo" ili kruzhkovogo tipa - po nemu mogut uchit detey vzroslye-nespetsialisty, kogda-to izuchavshie frantsuzskiy yazyk;- pri uslovii regulyarnykh konsultatsiy (s tselyu korrektsii proiznosheniya) s prepodavatelem frantsuzskogo yazyka - kak samouchitel;"Kniga dlya uchitelya" k uchebniku ne predusmotrena.Znaniya, umeniya i navyki, dostigaemye uchashchimisya v kontse kursa obucheniya po uchebniku:- znanie kolichestva slov i vyrazheniy: 480;- skorost chteniya izuchennykh tekstov: blizkaya k skorosti chteniya na rodnom yazyke - 600-800 znakov (80-110 slov) v minutu;- skorost chteniya neznakomykh tekstov: 300-600 znakov (40-60 slov) v minutu;- monologicheskaya rech: 10-25 predlozheniy na osnove izuchennykh yazykovykh konstruktsiy i leksiki;- dialogicheskaya rech: v obeme izuchennykh yazykovykh konstruktsiy i leksiki;- perevod: v obeme izuchennykh yazykovykh konstruktsiy i leksiki;- pismo: ovladenie frantsuzskoy grafikoy, umenie prakticheski napisat pismo;- audirovanie: ponimanie frantsuzskoy rechi v obeme izuchennoy leksiki.4-e izdanie, ispravlennoe i dopolnennoe.
The tutorial is based on the principle of adaptability, consistent with existing training programs and is the first of a series of textbooks designed for the entire school year.
Learning objectives: reading, speaking, writing, translation, listening.
Main target skills: reading.
The content of the textbook: children's folklore, songs, tales, some of the realities of life in France and Russia.
Depending on the types of schools, conditions of training and number of weekly lessons, the textbook recommended for children 8-14 and can be used:
- 5-m class ordinary (non-language) schools;
- as a textbook second language in high schools and specialized schools;
- as a textbook "family" or group type - it can teach children adult laymen who once studied the French language;
- provided regular consultations for pronunciation correction) teacher of French - as a tutorial;
"Teacher's book" for the textbook is not provided.
Knowledge and skills achieved by pupils at the end of the course textbook:
- knowledge of the number of words and expressions: 480;
- speed reading of texts studied: close to speed read in their native language - 600-800 characters (80-110 words per minute;
- speed reading of unfamiliar texts: 300-600 characters (40-60 words) per minute;
- monologue speech: 10-25 sentences based on the study of language structures and vocabulary;
- Dialogic speech: in the volume of studied language structures and vocabulary;
- translation: in the volume of studied language structures and vocabulary;
- writing: mastering French graphics, the ability to virtually write a letter;
- listening: understanding of the French language in the volume of studied vocabulary.
Expected