Учебник "Математика" входит в образовательную систему "Сферы". В учебнике реализован теоретико-множественный подход к введению основных математических понятий "число", "величина", "фигура". Понятие "задача" вводится после значительной пропедевтической работы, что способствует более глубокому и осознанному пониманию структуры задачи. Геометрический материал вводится в два этапа: ознакомление с геометрической фигурой и формирование первоначальных представлений о величине. Особый акцент в учебнике сделан на развитие информационной культуры учащихся и развитие навыков знаково-символической деятельности. Данный учебник предполагает усиление прикладной направленности курса с акцентом на активное использование межпредметных связей в обучении математике. Особое внимание уделяется формированию финансовой грамотности школьников средствами математики. Важное место в учебнике отводится работе с текстовыми задачами. Геометрическая составляющая курса включает в себя знакомство с элементами как планиметрии — видами углов и треугольников, окружностью и кругом, так и стереометрии — цилиндром, конусом, шаром. Все учебники, входящие в систему "Сферы", имеют единую знаковую навигацию. Учебник подготовлен в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования.
Uchebnik "Matematika" vkhodit v obrazovatelnuyu sistemu "Sfery". V uchebnike realizovan teoretiko-mnozhestvennyy podkhod k vvedeniyu osnovnykh matematicheskikh ponyatiy "chislo", "velichina", "figura". Ponyatie "zadacha" vvoditsya posle znachitelnoy propedevticheskoy raboty, chto sposobstvuet bolee glubokomu i osoznannomu ponimaniyu struktury zadachi. Geometricheskiy material vvoditsya v dva etapa: oznakomlenie s geometricheskoy figuroy i formirovanie pervonachalnykh predstavleniy o velichine. Osobyy aktsent v uchebnike sdelan na razvitie informatsionnoy kultury uchashchikhsya i razvitie navykov znakovo-simvolicheskoy deyatelnosti. Dannyy uchebnik predpolagaet usilenie prikladnoy napravlennosti kursa s aktsentom na aktivnoe ispolzovanie mezhpredmetnykh svyazey v obuchenii matematike. Osoboe vnimanie udelyaetsya formirovaniyu finansovoy gramotnosti shkolnikov sredstvami matematiki. Vazhnoe mesto v uchebnike otvoditsya rabote s tekstovymi zadachami. Geometricheskaya sostavlyayushchaya kursa vklyuchaet v sebya znakomstvo s elementami kak planimetrii vidami uglov i treugolnikov, okruzhnostyu i krugom, tak i stereometrii tsilindrom, konusom, sharom. Vse uchebniki, vkhodyashchie v sistemu "Sfery", imeyut edinuyu znakovuyu navigatsiyu. Uchebnik podgotovlen v sootvetstvii s trebovaniyami Federalnogo gosudarstvennogo obrazovatelnogo standarta nachalnogo obshchego obrazovaniya.
Expected