Пособие для учителей является частью комплекта, предназначенного для проведения в конце обучения в основной школе оценки сформированное™ важнейшего метапредметного результата - основы обучения в школе - читательской грамотности (смыслового чтения и умений работать с информацией). Комплект разработан в соответствии с международными требованиями исследования PISA и позволяет в период проведения в России исследования PISA-2018 оценить готовность учащихся школ к прохождению международного теста.В пособии представлены общие подходы к оценке читательской грамотности учащихся. Даётся характеристика стандартизированной комплексной работы, включающей текст/тексты по четырём предметным областям (математике, русскому языку, естественнонаучным предметам и общественно-научным предметам) и задания к ним. Раскрываются особенности текстов и заданий по каждой из предметных областей, описываются результаты их выполнения, даются рекомендации по использованию материалов при изучении данных предметов.Приведены методические рекомендации по проведению, оценке, интерпретации и использованию результатов комплексной работы.Дополнительные материалы к пособию (компьютерная программа для ввода и обработки результатов выполнения работы) размещены в электронном каталоге издательства "Просвещение".Пособие адресовано учителям, руководителям общеобразовательных организаций и их заместителям, а также родителям учащихся 9-го класса.4-е издание, стереотипное.
Posobie dlya uchiteley yavlyaetsya chastyu komplekta, prednaznachennogo dlya provedeniya v kontse obucheniya v osnovnoy shkole otsenki sformirovannoe vazhneyshego metapredmetnogo rezultata - osnovy obucheniya v shkole - chitatelskoy gramotnosti (smyslovogo chteniya i umeniy rabotat s informatsiey). Komplekt razrabotan v sootvetstvii s mezhdunarodnymi trebovaniyami issledovaniya PISA i pozvolyaet v period provedeniya v Rossii issledovaniya PISA-2018 otsenit gotovnost uchashchikhsya shkol k prokhozhdeniyu mezhdunarodnogo testa.V posobii predstavleny obshchie podkhody k otsenke chitatelskoy gramotnosti uchashchikhsya. Dayetsya kharakteristika standartizirovannoy kompleksnoy raboty, vklyuchayushchey tekst/teksty po chetyryem predmetnym oblastyam (matematike, russkomu yazyku, estestvennonauchnym predmetam i obshchestvenno-nauchnym predmetam) i zadaniya k nim. Raskryvayutsya osobennosti tekstov i zadaniy po kazhdoy iz predmetnykh oblastey, opisyvayutsya rezultaty ikh vypolneniya, dayutsya rekomendatsii po ispolzovaniyu materialov pri izuchenii dannykh predmetov.Privedeny metodicheskie rekomendatsii po provedeniyu, otsenke, interpretatsii i ispolzovaniyu rezultatov kompleksnoy raboty.Dopolnitelnye materialy k posobiyu (kompyuternaya programma dlya vvoda i obrabotki rezultatov vypolneniya raboty) razmeshcheny v elektronnom kataloge izdatelstva "Prosveshchenie".Posobie adresovano uchitelyam, rukovoditelyam obshcheobrazovatelnykh organizatsiy i ikh zamestitelyam, a takzhe roditelyam uchashchikhsya 9-go klassa.4-e izdanie, stereotipnoe.
Expected