Выполнение заданий, предложенных в данной Тетради, способствует формированию у первоклассников представлений о форме предметов, их взаимном расположении и изображении на плоскости; развивает пространственное мышление и воображение младших школьников. В соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования Тетрадь целесообразно использовать для организации внеурочной деятельности по направлениям интеллектуального и общекультурного развития личности в рамках предметной области «Математика и информатика». План внеурочных занятий и рекомендации по их проведению даны в пособии «Методические рекомендации к тетрадям «Наглядная геометрия» для 1–4 классов» (авторы Н. Б. Истомина, З. Б. Редько, Е. Н. Кожевникова).
Vypolnenie zadaniy, predlozhennykh v dannoy Tetradi, sposobstvuet formirovaniyu u pervoklassnikov predstavleniy o forme predmetov, ikh vzaimnom raspolozhenii i izobrazhenii na ploskosti; razvivaet prostranstvennoe myshlenie i voobrazhenie mladshikh shkolnikov. V sootvetstvii s trebovaniyami Federalnogo gosudarstvennogo obrazovatelnogo standarta nachalnogo obshchego obrazovaniya Tetrad tselesoobrazno ispolzovat dlya organizatsii vneurochnoy deyatelnosti po napravleniyam intellektualnogo i obshchekulturnogo razvitiya lichnosti v ramkakh predmetnoy oblasti Matematika i informatika. Plan vneurochnykh zanyatiy i rekomendatsii po ikh provedeniyu dany v posobii Metodicheskie rekomendatsii k tetradyam Naglyadnaya geometriya dlya 14 klassov (avtory N. B. Istomina, Z. B. Redko, E. N. Kozhevnikova).