В книге рассмотрены классические и современные представления о неврозах, представлена история идей в этой области наук о поведении, содержатся оригинальные сведения о патофизиологии и клинике неврозов, дана информация об основных компенсаторных механизмах головного мозга ребенка, а также взгляд на невротические расстройства с точки зрения феноменологии. Детально обсуждается учение о стрессе, включая его естественно-научные основы и значение стрессологии для наук о поведении.Авторами приводятся собственные данные о поведенческих нарушениях при пограничных психических расстройствах. Впервые в развернутой форме дана авторская оригинальная стрессологическая концепция неврозов как преднозологических дистрессобусловленных типовых паттернов поведения и связанная с этим градация наркоманий и токсикоманий. В связи с этим в отдельном разделе книги дается всесторонняя характеристика метаболической и иммуноэндокринной обусловленности поведения человека, приведены сведения о соответствующих аспектах патогенеза психических и невротических расстройств.В демонстрационной форме изложены интересные истории болезней детей, даются яркие клинические примеры, позволяющие понять основной психологический компонент того или иного расстройства.Книга адресована главным образом врачам-практикам (психиатрам, психотерапевтам, неврологам, эндокринологам, семейным врачам) и психологам, а также родителям детей с неврозами, студентам и слушателям системы последипломного медицинского образования, всем читателям, интересующимся проблемой стресса и механизмами организации поведения человека, вопросами возникновения, течения и терапии невротических расстройств (рис.: 46, табл.: 10, библ.: 619 ист.)
V knige rassmotreny klassicheskie i sovremennye predstavleniya o nevrozakh, predstavlena istoriya idey v etoy oblasti nauk o povedenii, soderzhatsya originalnye svedeniya o patofiziologii i klinike nevrozov, dana informatsiya ob osnovnykh kompensatornykh mekhanizmakh golovnogo mozga rebenka, a takzhe vzglyad na nevroticheskie rasstroystva s tochki zreniya fenomenologii. Detalno obsuzhdaetsya uchenie o stresse, vklyuchaya ego estestvenno-nauchnye osnovy i znachenie stressologii dlya nauk o povedenii.Avtorami privodyatsya sobstvennye dannye o povedencheskikh narusheniyakh pri pogranichnykh psikhicheskikh rasstroystvakh. Vpervye v razvernutoy forme dana avtorskaya originalnaya stressologicheskaya kontseptsiya nevrozov kak prednozologicheskikh distressobuslovlennykh tipovykh patternov povedeniya i svyazannaya s etim gradatsiya narkomaniy i toksikomaniy. V svyazi s etim v otdelnom razdele knigi daetsya vsestoronnyaya kharakteristika metabolicheskoy i immunoendokrinnoy obuslovlennosti povedeniya cheloveka, privedeny svedeniya o sootvetstvuyushchikh aspektakh patogeneza psikhicheskikh i nevroticheskikh rasstroystv.V demonstratsionnoy forme izlozheny interesnye istorii bolezney detey, dayutsya yarkie klinicheskie primery, pozvolyayushchie ponyat osnovnoy psikhologicheskiy komponent togo ili inogo rasstroystva.Kniga adresovana glavnym obrazom vracham-praktikam (psikhiatram, psikhoterapevtam, nevrologam, endokrinologam, semeynym vracham) i psikhologam, a takzhe roditelyam detey s nevrozami, studentam i slushatelyam sistemy poslediplomnogo meditsinskogo obrazovaniya, vsem chitatelyam, interesuyushchimsya problemoy stressa i mekhanizmami organizatsii povedeniya cheloveka, voprosami vozniknoveniya, techeniya i terapii nevroticheskikh rasstroystv (ris.: 46, tabl.: 10, bibl.: 619 ist.)
Expected