Рабочая тетрадь для учащихся 4-го класса предназначена для организации работы на уроке, самостоятельных занятий, а также работы в группах в рамках учебного курса "Основы религиозных культур и светской этики" (далее - ОРКСЭ). Ресурсная тетрадь по основам мировых религиозных культур является элементом целостной дидактической системы с планированием учебных занятий по учебному пособию "Основы мировых религиозных культур" под ред. Беглова А.Л., Саплиной Е.В., Токаревой Е.С., Ярлыкапова А.А. (М.: Просвещение, 2010). Тетрадь многофункциональна: различные виды учебной деятельности обеспечиваются, прежде всего, организацией дидактического материала. Учитель самостоятельно отбирает тексты и задания, необходимые к уроку. Это задания на формирование и развитие навыков работы с текстом (ключевые слова, тема, пересказ); умений искать информацию, анализировать, сравнивать, классифицировать; умения контролировать и оценивать как свою деятельность, так и продукты этой деятельности; творческих умений (написание собственных текстов, создание рисунков и презентаций на основе прочитанного и т.п.).Тетрадь проверяет уровень усвоения материала, расширяет кругозор, развивает внимание, логику и речь младшего школьника.
Rabochaya tetrad dlya uchashchikhsya 4-go klassa prednaznachena dlya organizatsii raboty na uroke, samostoyatelnykh zanyatiy, a takzhe raboty v gruppakh v ramkakh uchebnogo kursa "Osnovy religioznykh kultur i svetskoy etiki" (dalee - ORKSE). Resursnaya tetrad po osnovam mirovykh religioznykh kultur yavlyaetsya elementom tselostnoy didakticheskoy sistemy s planirovaniem uchebnykh zanyatiy po uchebnomu posobiyu "Osnovy mirovykh religioznykh kultur" pod red. Beglova A.L., Saplinoy E.V., Tokarevoy E.S., YArlykapova A.A. (M.: Prosveshchenie, 2010). Tetrad mnogofunktsionalna: razlichnye vidy uchebnoy deyatelnosti obespechivayutsya, prezhde vsego, organizatsiey didakticheskogo materiala. Uchitel samostoyatelno otbiraet teksty i zadaniya, neobkhodimye k uroku. Eto zadaniya na formirovanie i razvitie navykov raboty s tekstom (klyuchevye slova, tema, pereskaz); umeniy iskat informatsiyu, analizirovat, sravnivat, klassifitsirovat; umeniya kontrolirovat i otsenivat kak svoyu deyatelnost, tak i produkty etoy deyatelnosti; tvorcheskikh umeniy (napisanie sobstvennykh tekstov, sozdanie risunkov i prezentatsiy na osnove prochitannogo i t.p.).Tetrad proveryaet uroven usvoeniya materiala, rasshiryaet krugozor, razvivaet vnimanie, logiku i rech mladshego shkolnika.
Expected