Предлагаемый наглядно-дидактический комплект включает 9 технологических карт, позволяющих комплексно, целостно и последовательно планировать образовательную деятельность по обогащению социального опыта детей 3-4 лет на основе содержания сюжетно-ролевой игры "Магазин" в течение учебного года. Представлены также иллюстрированные разрезные карты и красочные сюжетные рисунки (23) для организации бесед, наблюдений, составления рассказов, дидактических игр обучающего и развивающего назначения, соответствующих теме.Методические рекомендации раскрывают различные модели, варианты, формы и способы организации образовательной деятельности в работе с наглядно-дидактическим материалом, что обеспечивает системное планирование познавательного, речевого и социального развития дошкольников в соответствии с ФГОС ДО и с учетом деятельностного, комплексного подхода и взаимодополнения всех образовательных областей.Предназначен воспитателям ДОО, специалистам дошкольной педагогики, педагогам дополнительного образования, родителям.Разработчик ФГОС ДО к.п.н. К.Ю. Белая рекомендует всем педагогам дошкольного образования. Универсальное средство планирования образовательного процесса в ДОО: «Игра – ведущая детская деятельность. Сочетание перспективного, календарно-тематического, ежедневного планирования игровой деятельности детей – это успешный путь педагога по решению задач игровой деятельности и развитию интереса к игре у ребенка на основе ФГОС ДО». Читать рецензию подробнее
Predlagaemyy naglyadno-didakticheskiy komplekt vklyuchaet 9 tekhnologicheskikh kart, pozvolyayushchikh kompleksno, tselostno i posledovatelno planirovat obrazovatelnuyu deyatelnost po obogashcheniyu sotsialnogo opyta detey 3-4 let na osnove soderzhaniya syuzhetno-rolevoy igry "Magazin" v techenie uchebnogo goda. Predstavleny takzhe illyustrirovannye razreznye karty i krasochnye syuzhetnye risunki (23) dlya organizatsii besed, nablyudeniy, sostavleniya rasskazov, didakticheskikh igr obuchayushchego i razvivayushchego naznacheniya, sootvetstvuyushchikh teme.Metodicheskie rekomendatsii raskryvayut razlichnye modeli, varianty, formy i sposoby organizatsii obrazovatelnoy deyatelnosti v rabote s naglyadno-didakticheskim materialom, chto obespechivaet sistemnoe planirovanie poznavatelnogo, rechevogo i sotsialnogo razvitiya doshkolnikov v sootvetstvii s FGOS DO i s uchetom deyatelnostnogo, kompleksnogo podkhoda i vzaimodopolneniya vsekh obrazovatelnykh oblastey.Prednaznachen vospitatelyam DOO, spetsialistam doshkolnoy pedagogiki, pedagogam dopolnitelnogo obrazovaniya, roditelyam.Razrabotchik FGOS DO k.p.n. K.YU. Belaya rekomenduet vsem pedagogam doshkolnogo obrazovaniya. Universalnoe sredstvo planirovaniya obrazovatelnogo protsessa v DOO: Igra vedushchaya detskaya deyatelnost. Sochetanie perspektivnogo, kalendarno-tematicheskogo, ezhednevnogo planirovaniya igrovoy deyatelnosti detey eto uspeshnyy put pedagoga po resheniyu zadach igrovoy deyatelnosti i razvitiyu interesa k igre u rebenka na osnove FGOS DO. CHitat retsenziyu podrobnee
The proposed visual-didactic kit includes 9 technology cards that allow comprehensively, holistically and consistently to plan educational activities for the enrichment of social experience of children 3-4 years old based on the content role play "Shop" during the school year. Presented also illustrated the split cards and colorful narrative paintings (23) for the organization of interviews, observations, making up stories, didactic games and learning assignments appropriate to the topic.
Methodological recommendations disclose various models, variants, forms and methods of organization of educational activities in working with the visual-didactic material for system planning cognitive, speech and social development of preschool children in accordance with GEF BEFORE and given the activity-based, integrated approach and complementarity of all educational fields.
Designed for educators Doo, the specialists of preschool education, additional education teachers, parents.