Предлагаемый наглядно-дидактический комплект включает 9 технологических карт, позволяющих комплексно, целостно и последовательно планировать образовательную деятельность по обогащению социального опыта детей 6-7 лет на основе содержания сюжетно-ролевой игры "Школа" в течение учебного года. Представлены также иллюстрированные разрезные карты и красочные сюжетные рисунки (23) для организации бесед, наблюдений, составления рассказов, дидактических игр обучающего и развивающего назначения, соответствующие теме.Методические рекомендации раскрывают различные модели, варианты, формы и способы организации образовательной деятельности в работе с наглядно-дидактическим материалом, что обеспечивает системное планирование познавательного, речевого и социального развития дошкольников в соответствии с ФГОС ДО и с учетом деятельностного, комплексного подхода и взаимодополнения всех образовательных областей.Предназначен воспитателям ДОО, специалистам дошкольной педагогики, педагогам дополнительного образования, родителям.Разработчик ФГОС ДО к.п.н. К.Ю. Белая рекомендует всем педагогам дошкольного образования. Универсальное средство планирования образовательного процесса в ДОО: «Игра – ведущая детская деятельность. Сочетание перспективного, календарно-тематического, ежедневного планирования игровой деятельности детей – это успешный путь педагога по решению задач игровой деятельности и развитию интереса к игре у ребенка на основе ФГОС ДО». Читать рецензию подробнее
Predlagaemyy naglyadno-didakticheskiy komplekt vklyuchaet 9 tekhnologicheskikh kart, pozvolyayushchikh kompleksno, tselostno i posledovatelno planirovat obrazovatelnuyu deyatelnost po obogashcheniyu sotsialnogo opyta detey 6-7 let na osnove soderzhaniya syuzhetno-rolevoy igry "SHkola" v techenie uchebnogo goda. Predstavleny takzhe illyustrirovannye razreznye karty i krasochnye syuzhetnye risunki (23) dlya organizatsii besed, nablyudeniy, sostavleniya rasskazov, didakticheskikh igr obuchayushchego i razvivayushchego naznacheniya, sootvetstvuyushchie teme.Metodicheskie rekomendatsii raskryvayut razlichnye modeli, varianty, formy i sposoby organizatsii obrazovatelnoy deyatelnosti v rabote s naglyadno-didakticheskim materialom, chto obespechivaet sistemnoe planirovanie poznavatelnogo, rechevogo i sotsialnogo razvitiya doshkolnikov v sootvetstvii s FGOS DO i s uchetom deyatelnostnogo, kompleksnogo podkhoda i vzaimodopolneniya vsekh obrazovatelnykh oblastey.Prednaznachen vospitatelyam DOO, spetsialistam doshkolnoy pedagogiki, pedagogam dopolnitelnogo obrazovaniya, roditelyam.Razrabotchik FGOS DO k.p.n. K.YU. Belaya rekomenduet vsem pedagogam doshkolnogo obrazovaniya. Universalnoe sredstvo planirovaniya obrazovatelnogo protsessa v DOO: Igra vedushchaya detskaya deyatelnost. Sochetanie perspektivnogo, kalendarno-tematicheskogo, ezhednevnogo planirovaniya igrovoy deyatelnosti detey eto uspeshnyy put pedagoga po resheniyu zadach igrovoy deyatelnosti i razvitiyu interesa k igre u rebenka na osnove FGOS DO. CHitat retsenziyu podrobnee
Expected