Читатель, который возьмет в руки этот сборник, почувствует себя участником заочного «круглого стола» сольфеджистов из России, США, Австрии, Франции, Японии, на котором предложены к обсуждению весьма актуальные вопросы. Как сделать этот предмет привлекательным и личностно востребованным? В чем отличия современных методов преподавания сольфеджио от давно устоявшихся? В состоянии ли компьютер изменить традиционный облик данной дисциплины? Какие оригинальные формы работы может включить в свою повседневную практику педагог?Размышления авторов статей убеждают: сольфеджио не исчерпало потенциал своего развития. Сокрытые в этой дисциплине возможности влияния на музыкальный слух учащегося обрели «второе дыхание», и, быть может, именно в XXI веке начинается новая жизнь старого учебного курса.
CHitatel, kotoryy vozmet v ruki etot sbornik, pochuvstvuet sebya uchastnikom zaochnogo kruglogo stola solfedzhistov iz Rossii, SSHA, Avstrii, Frantsii, YAponii, na kotorom predlozheny k obsuzhdeniyu vesma aktualnye voprosy. Kak sdelat etot predmet privlekatelnym i lichnostno vostrebovannym? V chem otlichiya sovremennykh metodov prepodavaniya solfedzhio ot davno ustoyavshikhsya? V sostoyanii li kompyuter izmenit traditsionnyy oblik dannoy distsipliny? Kakie originalnye formy raboty mozhet vklyuchit v svoyu povsednevnuyu praktiku pedagog?Razmyshleniya avtorov statey ubezhdayut: solfedzhio ne ischerpalo potentsial svoego razvitiya. Sokrytye v etoy distsipline vozmozhnosti vliyaniya na muzykalnyy slukh uchashchegosya obreli vtoroe dykhanie, i, byt mozhet, imenno v XXI veke nachinaetsya novaya zhizn starogo uchebnogo kursa.