Тема: звуки, буквы, слоги, слова, синонимы, антонимы, рифма, пересчет, сезонные изменения жизни животных, растений, людей.Цель: навык звукового анализа слова, формирование зрительного образа буквы, навык слогового деления, развитие внимания и логики, умение аргументировать свой выборС чего начать обучение чтению? Как сохранить интерес ребенка на каждом этапе обучения? Эта игра - незаменимый помощник для логопедов и родителей, которые уже начали знакомить ребенка со звуками и буквами.Для каждого этапа обучения в пособии есть свое игровое поле: ребенок отработает звуковой анализ слова, научится различать твердые и мягкие звуки, освоит навык деления слов на слоги и научится видеть разницу в значении слов (например, что называется большим, а что высоким? широким?). Это пособие увеличивает словарный запас ребенка и развивает его орфографическую зоркость - базовый навык для обучения в школе. Помимо этого в игру включены задания повышенной сложности, встречающиеся в олимпиадах начальной школы.Каждое игровое поле - это не меньше четырех различных заданий, в числе которых: найти лишний предмет, придумать рассказ, сосчитать предметы на картинке или выполнить простые математические операции. Картинки-проверки с обратной стороны карточек посвящены четырем временам года и позволяют отработать тематический словарный запас (животный мир, растения, одежда и т.д.).Симпатичные иллюстрации, самостоятельная проверка на каждом игровом поле - все это развивает интерес ребенка к игре, к чтению, к работе со словом. Задания на наших карточках способны увлечь даже взрослых, заставить их по-новому взглянуть на знакомые слова.
Tema: zvuki, bukvy, slogi, slova, sinonimy, antonimy, rifma, pereschet, sezonnye izmeneniya zhizni zhivotnykh, rasteniy, lyudey.TSel: navyk zvukovogo analiza slova, formirovanie zritelnogo obraza bukvy, navyk slogovogo deleniya, razvitie vnimaniya i logiki, umenie argumentirovat svoy vyborS chego nachat obuchenie chteniyu? Kak sokhranit interes rebenka na kazhdom etape obucheniya? Eta igra - nezamenimyy pomoshchnik dlya logopedov i roditeley, kotorye uzhe nachali znakomit rebenka so zvukami i bukvami.Dlya kazhdogo etapa obucheniya v posobii est svoe igrovoe pole: rebenok otrabotaet zvukovoy analiz slova, nauchitsya razlichat tverdye i myagkie zvuki, osvoit navyk deleniya slov na slogi i nauchitsya videt raznitsu v znachenii slov (naprimer, chto nazyvaetsya bolshim, a chto vysokim? shirokim?). Eto posobie uvelichivaet slovarnyy zapas rebenka i razvivaet ego orfograficheskuyu zorkost - bazovyy navyk dlya obucheniya v shkole. Pomimo etogo v igru vklyucheny zadaniya povyshennoy slozhnosti, vstrechayushchiesya v olimpiadakh nachalnoy shkoly.Kazhdoe igrovoe pole - eto ne menshe chetyrekh razlichnykh zadaniy, v chisle kotorykh: nayti lishniy predmet, pridumat rasskaz, soschitat predmety na kartinke ili vypolnit prostye matematicheskie operatsii. Kartinki-proverki s obratnoy storony kartochek posvyashcheny chetyrem vremenam goda i pozvolyayut otrabotat tematicheskiy slovarnyy zapas (zhivotnyy mir, rasteniya, odezhda i t.d.).Simpatichnye illyustratsii, samostoyatelnaya proverka na kazhdom igrovom pole - vse eto razvivaet interes rebenka k igre, k chteniyu, k rabote so slovom. Zadaniya na nashikh kartochkakh sposobny uvlech dazhe vzroslykh, zastavit ikh po-novomu vzglyanut na znakomye slova.
Expected