Пособие предназначено для занятий по восстановлению речи у взрослых и детей после инсульта и черепно-мозговых травм. Издание состоит из двух частей. В первой содержатся методики, помогающие активизировать речевую деятельность и использовать речевые автоматизмы. Во второй части представлена методика, позволяющая активизировать и расширить словарный запас у людей, потерявших речь, в результате различных травм, инсульта и других заболеваний; развивать диалогическую и формировать фразовую речь. Представленные задания содействуют активизированию обоих полушарий головного мозга; расширяют его компенсаторные возможности; способствуют восстановлению навыков чтения и письменной речи после тяжелых заболеваний. Учебное пособие адресовано логопедам, психологам, нейропсихологам, врачам, помогающим в реабилитации взрослых и детей с речевыми нарушениями; а также родственникам больных для дополнительных занятий в домашних условиях.
Posobie prednaznacheno dlya zanyatiy po vosstanovleniyu rechi u vzroslykh i detey posle insulta i cherepno-mozgovykh travm. Izdanie sostoit iz dvukh chastey. V pervoy soderzhatsya metodiki, pomogayushchie aktivizirovat rechevuyu deyatelnost i ispolzovat rechevye avtomatizmy. Vo vtoroy chasti predstavlena metodika, pozvolyayushchaya aktivizirovat i rasshirit slovarnyy zapas u lyudey, poteryavshikh rech, v rezultate razlichnykh travm, insulta i drugikh zabolevaniy; razvivat dialogicheskuyu i formirovat frazovuyu rech. Predstavlennye zadaniya sodeystvuyut aktivizirovaniyu oboikh polushariy golovnogo mozga; rasshiryayut ego kompensatornye vozmozhnosti; sposobstvuyut vosstanovleniyu navykov chteniya i pismennoy rechi posle tyazhelykh zabolevaniy. Uchebnoe posobie adresovano logopedam, psikhologam, neyropsikhologam, vracham, pomogayushchim v reabilitatsii vzroslykh i detey s rechevymi narusheniyami; a takzhe rodstvennikam bolnykh dlya dopolnitelnykh zanyatiy v domashnikh usloviyakh.
The manual is intended for the rehabilitation of speech in children and adults after stroke and traumatic brain injury. The publication consists of two parts. The first includes techniques that help strengthen speech and to use speech automatism. The second part presents a technique that allows to enhance and to expand your vocabulary in people who have lost speech as a result of various injuries, stroke and other diseases; to develop dialogue and to form the phrase speech. Presents the tasks promote the activation of both hemispheres of the brain; expand its compensatory abilities; contribute to the restoration skills of reading and writing abilities after severe diseases. The manual is addressed to logopedists, psychologists, neuropsychologists, doctors, help in the rehabilitation of adults and children with speech disorders; as well as the relatives of patients for additional work at home.
Expected