Иллюстрации наглядного материала соответствуют главам и разделам книги Е. А. Стребелевой "Формирование мышления у детей с отклонениями в развитии" и являются наглядно-практическим приложением к ней.
Пособие рекомендуется использовать в процессе занятий с детьми для формирования определенных умственных действий.
При грамотном подходе к работе педагог сможет научить ребенка целостному восприятию ситуаций, изображенных на картинках, подвести к обобщению представлений о свойствах и качествах предметов, овладению действиями замещения и моделирования.
Картинный материал окажет значительную помощь в формировании соотношения между словом и образом, умений выполнять классификацию и систематизацию, устанавливать причинно следственные связи и зависимости, понимать скрытый смысл и юмор.
Illyustratsii naglyadnogo materiala sootvetstvuyut glavam i razdelam knigi E. A. Strebelevoy "Formirovanie myshleniya u detey s otkloneniyami v razvitii" i yavlyayutsya naglyadno-prakticheskim prilozheniem k ney. Posobie rekomenduetsya ispolzovat v protsesse zanyatiy s detmi dlya formirovaniya opredelennykh umstvennykh deystviy. Pri gramotnom podkhode k rabote pedagog smozhet nauchit rebenka tselostnomu vospriyatiyu situatsiy, izobrazhennykh na kartinkakh, podvesti k obobshcheniyu predstavleniy o svoystvakh i kachestvakh predmetov, ovladeniyu deystviyami zameshcheniya i modelirovaniya. Kartinnyy material okazhet znachitelnuyu pomoshch v formirovanii sootnosheniya mezhdu slovom i obrazom, umeniy vypolnyat klassifikatsiyu i sistematizatsiyu, ustanavlivat prichinno sledstvennye svyazi i zavisimosti, ponimat skrytyy smysl i yumor.
Illustrations illustrative material correspond to chapters and sections of the book by E. A. Trebeleva "the Formation of thinking in children with deviations in development" and are clearly practical application to it.
The manual recommended for use during the lessons with the children to form the specific mental actions.
With the right approach to work, the teacher can teach the child a holistic perception of the situations depicted in the pictures, to bring to the generalization of the properties and qualities of subjects, mastering actions of replacement and modeling.
Art material will help significantly in shaping the relationship between word and image, skills to perform the classification and systematization, to establish causality and dependence, to understand the hidden meaning and humor.
