Благие намерения родителей научить ребенка до школы всему и сразу могут отбить у него желание посещать первый класс. Все психологи сходятся во мнении, что умение считать, писать и читать -- не главное в оценке готовности ребенка к школе. Самый важный показатель -- желание, стремление учиться и получать новые знания. К счастью, это качество заложено в каждом человеке от природы. Как его стимулировать и развивать -- об этом и пойдет разговор в книге. Для родителей детей старшего дошкольного и младшего школьного возраста.
Blagie namereniya roditeley nauchit rebenka do shkoly vsemu i srazu mogut otbit u nego zhelanie poseshchat pervyy klass. Vse psikhologi skhodyatsya vo mnenii, chto umenie schitat, pisat i chitat -- ne glavnoe v otsenke gotovnosti rebenka k shkole. Samyy vazhnyy pokazatel -- zhelanie, stremlenie uchitsya i poluchat novye znaniya. K schastyu, eto kachestvo zalozheno v kazhdom cheloveke ot prirody. Kak ego stimulirovat i razvivat -- ob etom i poydet razgovor v knige. Dlya roditeley detey starshego doshkolnogo i mladshego shkolnogo vozrasta.
The good intentions of the parents to teach the child to school all at once can discourage his desire to visit first class. All psychologists agree that the ability to count, to read and write is not important in assessing the child's readiness for school. The most important indicator - the desire, the desire to learn and gain new knowledge. Fortunately, this quality is inherent in every human being from nature. How to stimulate and develop - this will be the conversation in the book.
For parents of children of senior preschool and younger school age.