Пособие предназначено для повышения психологической компетентности социальных, психосоциальных работников, социальных педагогов в работе с детьми и семьями группы риска по предупреждению социального сиротства и отклоняющегося поведения несовершеннолетних.В пособии с позиции междисциплинарного системного подхода проанализирована природа отклоняющегося поведения, описаны адекватные причинам социопатогенеза социально-психолого-медико-педагогические меры превенции.Дана типология детско-подростковой дезадаптации и семей группы риска, социально-психологические и социально-педагогические методы их диагностики, поддержки и коррекции.Пособие адресовано преподавателям, студентам, аспирантам факультетов социальной работы и социальной педагогики, психологических факультетов, а также специалистам образовательных и социальных учреждений, на практике реализующим охранно-защитную превенцию безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних.Гриф Федерального института развития образования «Рекомендовано в качестве учебного пособия» №416 от 03.11.10
Posobie prednaznacheno dlya povysheniya psikhologicheskoy kompetentnosti sotsialnykh, psikhosotsialnykh rabotnikov, sotsialnykh pedagogov v rabote s detmi i semyami gruppy riska po preduprezhdeniyu sotsialnogo sirotstva i otklonyayushchegosya povedeniya nesovershennoletnikh.V posobii s pozitsii mezhdistsiplinarnogo sistemnogo podkhoda proanalizirovana priroda otklonyayushchegosya povedeniya, opisany adekvatnye prichinam sotsiopatogeneza sotsialno-psikhologo-mediko-pedagogicheskie mery preventsii.Dana tipologiya detsko-podrostkovoy dezadaptatsii i semey gruppy riska, sotsialno-psikhologicheskie i sotsialno-pedagogicheskie metody ikh diagnostiki, podderzhki i korrektsii.Posobie adresovano prepodavatelyam, studentam, aspirantam fakultetov sotsialnoy raboty i sotsialnoy pedagogiki, psikhologicheskikh fakultetov, a takzhe spetsialistam obrazovatelnykh i sotsialnykh uchrezhdeniy, na praktike realizuyushchim okhranno-zashchitnuyu preventsiyu beznadzornosti i pravonarusheniy nesovershennoletnikh.Grif Federalnogo instituta razvitiya obrazovaniya Rekomendovano v kachestve uchebnogo posobiya №416 ot 03.11.10
The grant is intended to increase psychological competence social, psychosocial workers, social pedagogues in working with children and families at risk to prevent child abandonment and deviant behavior of minors.In the manual from the perspective of interdisciplinary systematic approach to analyze the nature of deviant behavior described adequate reasons sociopathogenic socio-psychological-medical-pedagogical prevention measures.Given typology of children's and adolescent maladjustment and families at risk, socio-psychological and socio-pedagogical methods of diagnosis, support and correction.The manual is addressed to teachers, students, post-graduate students of faculties of social work and social pedagogy, psychological faculties, and specialists from educational and social institutions, in practice, implementing protection with prevention of neglect and offenses of minors.Grif Federal Institute of education development "is Recommended as a teaching aid" №416 from 03.11.10
Expected