В учебнике лаконично рассмотрены главные проблемы и основополагающие понятия психологии и педагогики. Представленный в учебнике материал показывает, в каком направлении и как нужно овладевать психолого-педагогическими знаниями в будущем. Включает сведения, являющиеся результатом осмысления многих научных исследований и публикаций по психологии и педагогике; содержит схемы, которые позволяют глубже и быстрее усвоить и запомнить прочитанный материал. После каждой главы приведены вопросы и задания для самоконтроля, в конце книги есть рекомендуемая литература и краткий сло- варь терминов и понятий.
V uchebnike lakonichno rassmotreny glavnye problemy i osnovopolagayushchie ponyatiya psikhologii i pedagogiki. Predstavlennyy v uchebnike material pokazyvaet, v kakom napravlenii i kak nuzhno ovladevat psikhologo-pedagogicheskimi znaniyami v budushchem. Vklyuchaet svedeniya, yavlyayushchiesya rezultatom osmysleniya mnogikh nauchnykh issledovaniy i publikatsiy po psikhologii i pedagogike; soderzhit skhemy, kotorye pozvolyayut glubzhe i bystree usvoit i zapomnit prochitannyy material. Posle kazhdoy glavy privedeny voprosy i zadaniya dlya samokontrolya, v kontse knigi est rekomenduemaya literatura i kratkiy slo- var terminov i ponyatiy.
In the textbook succinctly describes the main problems and the fundamental concepts of psychology and pedagogy. Presented in the textbook shows, in which direction and how to acquire psycho-pedagogical knowledge in the future. Includes information resulting from the understanding of many scientific studies and publications in psychology and pedagogy; includes diagrams that allow deeper and faster to learn and remember the material read. After each Chapter questions and tasks for self-control, at the end of the book there are recommended reading and a brief slo - ary of terms and concepts.
Expected