"История России XVII - XVIII веков: учебник для студентов вузов, обучающихся по специальности "История"".
В учебнике излагается история России XVII-XVIII вв. При этом основное внимание, помимо проблем социально-экономического и политического развития, уделяется вопросам развития культуры. В отличие от аналогичных изданий прошлых лет, в настоящем издании значительное место принадлежит изложению проблем истории церкви, даются личностные характеристики исторических деятелей, причем не только царствующих особ. Коллектив авторов стремился учесть последние достижения исторической науки. Материалы учебника соответствуют программе педагогических университетов.
Под общей редакцией Р. М. Введенского.
"Istoriya Rossii XVII - XVIII vekov: uchebnik dlya studentov vuzov, obuchayushchikhsya po spetsialnosti "Istoriya"". V uchebnike izlagaetsya istoriya Rossii XVII-XVIII vv. Pri etom osnovnoe vnimanie, pomimo problem sotsialno-ekonomicheskogo i politicheskogo razvitiya, udelyaetsya voprosam razvitiya kultury. V otlichie ot analogichnykh izdaniy proshlykh let, v nastoyashchem izdanii znachitelnoe mesto prinadlezhit izlozheniyu problem istorii tserkvi, dayutsya lichnostnye kharakteristiki istoricheskikh deyateley, prichem ne tolko tsarstvuyushchikh osob. Kollektiv avtorov stremilsya uchest poslednie dostizheniya istoricheskoy nauki. Materialy uchebnika sootvetstvuyut programme pedagogicheskikh universitetov. Pod obshchey redaktsiey R. M. Vvedenskogo.
"History of Russia XVII - XVIII centuries: textbook for University students enrolled in the specialty "History"".
The textbook presents the history of Russia XVII-XVIII centuries the main attention, in addition to the problems of socio-economic and political development, is paid to the development of culture. Unlike similar publications of previous years, in this edition, a significant place belongs to the presenting problems of Church history, given the personal characteristics of historical figures, not only rulers. The authors sought to take into account the latest achievements of historical science. The materials of the textbook corresponds to the program of pedagogical universities.
Under the General editorship of R. M. Vvedensky.
Expected