Пособие знакомит читателя с воспитательными основами о новом этапе образования - ноосферном (noos - лат. разум, sfera - шар, сфера) образовании, в свете работ, изданных за последние 15 лет: законами воспитания и образования, познания и постижения, психики человека, нравственности, работами об устойчивом развитии человеческого общества.В книге изложены ключевые понятия, которые должен знать каждый учитель, воспитатель, родитель для успешного воспитания личности ребенка: правое и левое полушария головного мозга и их различные функции, воспитание генетически присущего человеку способа мыслить, обрабатывать, запоминать информацию. Уникальные сведения о природном детекторе истины в каждом человеке, методах нахождения индивидуальных идеалов личности. Абсолютные нравственные принципы раскрываются как важнейшие ключи воспитания характера, активизации природных способностей ребёнка. Эта книга является итогом исследований, посвященных новому взгляду на естественные и вездесущие Законы Мира и определяемые ими законы человеческого общества, познания, образования, психики человека, управления человеческим обществом. Они были опубликованы в монографиях Н.В. Масловой (2005-2009 гг.), Н.В. Антоненко (2007 г.) и М.В. Ульяновой (2008 г.), Л.И. Брайко (2011 -2015 гг.), Л.В. Мазуриной (2013 г.), Т.М. Клименковой (2013 г.). Книга адресована родителям, учителям, воспитателям, гувернерам, молодым людям, организаторам системы образования, управленцам - всем, кто хочет воспитать счастливым молодое поколение.
Posobie znakomit chitatelya s vospitatelnymi osnovami o novom etape obrazovaniya - noosfernom (noos - lat. razum, sfera - shar, sfera) obrazovanii, v svete rabot, izdannykh za poslednie 15 let: zakonami vospitaniya i obrazovaniya, poznaniya i postizheniya, psikhiki cheloveka, nravstvennosti, rabotami ob ustoychivom razvitii chelovecheskogo obshchestva.V knige izlozheny klyuchevye ponyatiya, kotorye dolzhen znat kazhdyy uchitel, vospitatel, roditel dlya uspeshnogo vospitaniya lichnosti rebenka: pravoe i levoe polushariya golovnogo mozga i ikh razlichnye funktsii, vospitanie geneticheski prisushchego cheloveku sposoba myslit, obrabatyvat, zapominat informatsiyu. Unikalnye svedeniya o prirodnom detektore istiny v kazhdom cheloveke, metodakh nakhozhdeniya individualnykh idealov lichnosti. Absolyutnye nravstvennye printsipy raskryvayutsya kak vazhneyshie klyuchi vospitaniya kharaktera, aktivizatsii prirodnykh sposobnostey rebyenka. Eta kniga yavlyaetsya itogom issledovaniy, posvyashchennykh novomu vzglyadu na estestvennye i vezdesushchie Zakony Mira i opredelyaemye imi zakony chelovecheskogo obshchestva, poznaniya, obrazovaniya, psikhiki cheloveka, upravleniya chelovecheskim obshchestvom. Oni byli opublikovany v monografiyakh N.V. Maslovoy (2005-2009 gg.), N.V. Antonenko (2007 g.) i M.V. Ulyanovoy (2008 g.), L.I. Brayko (2011 -2015 gg.), L.V. Mazurinoy (2013 g.), T.M. Klimenkovoy (2013 g.). Kniga adresovana roditelyam, uchitelyam, vospitatelyam, guverneram, molodym lyudyam, organizatoram sistemy obrazovaniya, upravlentsam - vsem, kto khochet vospitat schastlivym molodoe pokolenie.
The Handbook acquaints the reader with the educational foundations of a new stage of education noosphere (noos - lat. mind, sfera - ball, field), education, in the light of work published over the last 15 years: laws of education, knowledge and comprehension of the psyche
Expected